15女娲补天（学案）部编版语文四年级上册.docxVIP

15* .女娲补天（1课时） 主备： 审核： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 第 一 课时 学习目标 1.会认“措、混”等8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解女娲补天的原因，感受她为人类造福的决心。 4.发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 导 学 流 程 （第一课时） 学习提示及方法指导 谈话导入：女娲，中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事，一是造人，二是补天，为人类立了大功。今天，我们去阅读精彩的神话故事《女娲补天》，从中去获得收获。 一、专题一：学生自由朗读课文，教师提出自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。 措 混 项 熄 塌 杀 颂 绩 1.读生字词。 矩 捞 锡 币 叉 霉 仇 誓 2.给多音字组词。 （ ） 露 （ ）　 二、专题二： 1.了解故事的起因。说说课文写了一个什么故事？并理清文章层次。 2.为了拯救人类，女娲做了哪些事情？ 3.女娲为拯救人类所做的一系列事情，体现了她怎样的品质？ 一、专题一 二、专题二 拓展 己亥杂诗 【清】龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、收集更多的神话故事，与同学分享。 三、联系实际，想一想，女娲的精神使你联想到了什么人？ 用自己喜欢的方式自由读课文，交流解决。 交流积极主动，分配好展示角色，注意倾听。 板书设计： 教学反思：