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- 2023-07-15 发布于山东
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3.1.3 空间向量的数量积运算人教社A版 数学《选修2-1》
核心素养高中数学数学抽象逻辑推理数学建模直观想象数学运算数据分析
逻辑推理素养合情推理特殊到一般演绎推理一般到特殊逻辑推理类比归纳
数学运算素养数学运算理解运算对象掌握运算法则探究运算方向选择运算方法设计运算程序求得运算结果
教学内容分析教学目标设置教学过程教学策略分析一.教学设计简述
教学内容解析
教学目标设置
师生课堂互动模型“学习金字塔”模型教学策略分析两个“模型”引领,以学定教
教学主线问题引入,提出概念合作探究,辨析概念应用概念,感悟“运算”归纳总结,作业巩固教学过程 做 “类比” 抓“本质” 悟“方法” 会“应用”
问题引入合作探究应用举例归纳总结二.教学片断展示
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