Unit2 Lesson 7 China (说课稿)-2022-2023学年五年级英语上册同步备课（冀教版）.docxVIP

Unit 2 Lesson 7 China 课程概述 本课程为五年级英语上册同步备课中的Unit 2 Lesson 7，教材为冀教版。本课程主要介绍了中国的一些文化和地理信息。在本课程中，学生将学习到中国的文化，包括汉字、春节等；中国的地理位置和特点也将被介绍。 教学目标 学习汉字，并能说出不少于5个常用的汉字。 掌握中国春节的一些事实和习俗。 记忆中国的大部分省和城市，并指出它们的地理位置。 在对话中正确运用本课程所学知识。 教学重点 介绍汉字和中国春节的相关知识。 学生能够找到并指出中国的一些省和城市在地图上的位置。 教学难点 学生对中国省份和城市的地理位置缺乏了解，需要学习和记忆。 教学准备 一块中国地图（黑板或幻灯片）。 记事卡片。 绘制一些与中国春节相关的图片和图表。 教学环节 Step 1 导入 老师向学生展示一张中国地图，让学生轮流指出其中一个省份或城市，并说出这个省份或城市的名称和其所在位置。 利用上节课所学知识，让学生回想起“我的家乡在哪里？”这个问题，让他们说出自己所在城市或省份的名称。老师可以指示地图上的位置，帮助学生更好地理解。 Step 2 学习汉字 老师介绍汉字的起源及其特点。 老师向学生展示一些基础汉字并让他们尝试模仿。当学生正确写出汉字时，老师可以夸奖他们，并给他们记事卡片，上面写有汉字和相关词语。 Step 3 介绍中国春节 老师介绍中国春节的一些知识，并将相关的图片和图表展示给学生。 让学生自由发言，说出他们在春节期间会做哪些事情。老师可以和学生互动，问一些关于春节的问题，让学生来回答。 Step 4 学习省份和城市 老师继续向学生展示中国地图，让他们尝试发现和指出一些省份和城市。 老师根据学生们所知道的信息，进一步向他们介绍和讲解这些省份和城市的特点与位置。 Step 5 演练对话 老师将学生分成小组，让他们一起编写一些关于本节课所讲的内容的对话，例如，关于春节的对话或关于某个省份或城市的对话。 让小组之间进行表演，并让其他同学对他们的表现进行评价和给予反馈。 课后作业 在小组内，学生要继续练习对话，并准备在下节课时演讲。 让学生练习书写汉字。 教学反思 在本节课程中，学生学习到了一些中国文化和地理方面的知识。他们对汉字有了更深入的了解，也对中国的春节有了新的认识。在学习省份和城市的时候，学生们表现得非常积极，他们愉快地发表了自己的看法。教师发现学生们喜欢参与小组活动，并且愿意与同伴合作完成任务。关于汉字的学习，学生们需要更多的练习和学习，这是下一节课的重点。