幼儿园中班养成教育教案《洗水杯》生活活动清洁杯子.docxVIP

幼儿园中班养成教育教案《洗水杯》生活活动清洁杯子 一、教学目标 1.了解洗涤的意义，掌握洗水杯的步骤和方法。 2.培养幼儿良好的生活习惯，强化学生环保意识。 二、教学内容 1.洗水杯的意义和步骤； 2.环保意识的培养； 3.操作练习。 三、教学方法 1.情景教学法； 2.示范教学法； 3.探究式教学法； 4.实践教学法。 四、教具准备 水杯、毛巾、洗洁精、水盆。 五、教学步骤 1.导入： (1)说一些不注意卫生的例子，引导幼儿反思生活中的不良习惯。 (2)展示杯子，引导幼儿理解洗水杯的意义，并让幼儿一起讨论。 2.讲解洗水杯的方法和注意事项： (1)向幼儿展示洗水杯的步骤：倒掉残留的液体和废渣，加水并放入洗洁精，用海绵擦拭杯子内壁和外壁，用清水冲洗干净，晾干并擦拭。 (2)注意事项：倒掉杯子内残留的水，避免洗涤液未彻底清洗掉，避免带有洗涤液的残留物。 3.示范操作及练习： (1)教师展示洗水杯的步骤，让幼儿跟随教师学习，重点讲解洗杯子时注意的事项。 (2)让每个幼儿拿自己的水杯，并用具体的演示方式来帮助幼儿掌握正确的洗水杯方法。 (3)教师检查和引导幼儿完成洗水杯的任务，纠正与完善幼儿的洗水杯技能。 (4)对于不仅使用单杯也用大量杯子的儿童，可以设置分组竞赛，以比较清洁和快速的洗涤方案获胜。 4.总结： (1)学生小结：学生轮流讲解洗杯子的步骤来总结一下整个课程。 (2)教师点评：教师点评幼儿在洗水杯中的表现，肯定幼儿的优点并指出不足之处。 六、延伸拓展 1.可以让幼儿制作环保填料，让幼儿亲身体验环保的力量。 2.通过洗涤演练活动，让幼儿了解种类不同的洗涤工具的用途和分类。 七、注意事项 1.洗涤过程中要防止幼儿受伤或幼儿处于危险状态。 2.注意杯子和刀具等锐利物品的安全使用，防止伤害事故的发生。 3.注意杯子的清洗和杯子的使用与保养。