西师版信息技术四年级下册《制作演示文稿》-教学设计.docxVIP

《制作演示文稿》 教学设计 课题 制作演示文稿 科目 信息技术 年级 四年级下册 教材 西南师范大学出版社2017版 一、教学设计思路 本课以信息技术课程标准为指导，以学生的发展为核心，以任务驱动法为主线，引导学生积极主动参与到学习活动中，培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 1．教学中通过创设生活中的宣传广告为情景，激发学生兴趣。让学生在实践中发现问题，通过自主学习、合作学习的方式能够解决问题，培养学生分析解决问题的能力。 2.本课在不改变教学任务的前提下，对教材内容进行了适当的改编。在实践操作中，为学生提供了丰富而有针对性的素材，更准确地突破教学重难点，发展学生的创新能力，增强学生运用信息技术知识处理信息的信心和能力。 二、教学策略 教法：任务驱动法、直观演示法、启发式教学法。 学法：自主学习法、合作探究法。 三、教材分析 本课内容是西南师范大学出版社《信息技术》（2017第1版）四年级下册，5单元活动3《制作演示文稿》。本课教学是在完成了规划演示文稿、收集整理素材的前提下，运用PowerPoint软件制作演示文稿。在制作过程中，通过初步认识软件的功能，以插入文字和图片为例，学会在电脑中找到多媒体素材，插入到演示文稿当中，能对插入对象进行适当的调整，完成演示文稿整体框架，为下一节课装扮演示文件做好准备。本课内容中素材插入的方法类似，教学中要抓