- 9
- 0
- 约6.07千字
- 约 10页
- 2023-07-15 发布于浙江
- 举报
?
?
小学生数学思维培养探究
?
?
Summary:随着新课改的不断发展完善,素质教育在我国教育行业中普及得越来越广泛,这使得教师在教学的过程中,教学的关注度也有了新的变化,在应试教育下,着重于关注学生的学习成绩,对于数学思维品质的培养重视程度不高。在小学阶段的数学学习中,思维发挥着至关重要的作用,因此教师在授课时要克服传统教学模式弊端,对本学科的重要性有正确的认识。本文将对小学数学思维培养的方法进行分析。
Keys:小学生;数学思维;培养策略
引言:数学知识具有一定的连贯性和逻辑性,同时也具有一定的难度,使小学生在学习起来会遇到一定的困难,因此培养学生的数学思维对学好此学科具有至关重要的作用。学生数学思维的培养,需要教师的付出与配合,首先要充分尊重学生的主体地位,在教学中关注其学习的兴趣,使其有充分地表现自我的机会,其次,在作业与练习中也要重视对小学生数学思维的培养,使其在学习与练习中掌握一定的知识技能,数学思维得到培养。
一、小学数学思培养的现状
随着新课改的不断深入发展,素质教育理念应运而生,在素质教育理念下,成绩不再是学习的过程中唯一重要的标准,学生思想道德品质建设与核心素养的培养更加重要[1]。小学是基础的年级,其学习的重点不仅是知识的掌握,更需要掌握扎实的基础以及思维品质的培养,但是受应试教育的影响,学生的思维能力并不是很活跃,在思维培养方面也存在着一定的问
原创力文档

文档评论(0)