小学科技辅导员培训研究.docxVIP

? ? 小学科技辅导员培训研究 ? ? Summary 教育在提高人民的科学素质方面起着至关重要的作用。教育的关键在于拥有一个知识渊博的专业教师。学校科技辅导员是培养科学技术人才的基本力量。他们在为青少年提供科学技术教育方面发挥着开创性和领导作用。他们的素质影响着青少年的科技发展。因此，提高科技辅导员队伍的素质，加强科技辅导员队伍的建设，对科学技术活动的有效发展起着至关重要的作用。 Keys:科技辅导员；培训；对策 一、有关概念界定 （一）科技辅导员 我国在2009年提出了“辅导员”一词，但在国内许多科技场所，科技辅导员被称为“科技解说员”，直到2015年在“第四届全国科技馆参赞大赛”中，才正式确定为“科技参赞”。2017年5月，中国青年科技中心与中国小学科技辅导员协会联合发布了《小学科技辅导员职业标准（实施）》，以下简称《职业标准》。在《职业标准》颁布之前，我国对科技顾问的定义存在着不同的看法。在自然博物馆行业中，“科技顾问”被称为“科技解说员”，其主要工作是用科学、简洁、通俗易懂的表达方式将博物馆展品的相关原理知识传达给观众。由于早期科技馆没有建立完善成熟的运作体系，大多属于大型博物馆的行列，所以一直采用“解说员”理论。“指导”是指辅助指导和教育，主要用于描述中小学、校外教育机构、少年宫、青少年科技活动中心等开展的综合性活动，如中小学的“科技指导”。 （二）科技辅导员素