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技术支持的教学交互策略促进交互深度研究学习心得 在2021年1月，我参加了河北省教师全员培训项目。通过这几天的网络研究，我对技术支持的教学交互策略有了更深入的了解。在此，我将分享我的研究心得。 首先，我认识到要想真正学好技术，首先需要改变自己的观念。信息技术是记录、呈现、传输信息的技术，要想在教育教学中更好地应用技术，我们需要接受新事物并不断改进、改变自己的观念。我们需要科学合理地利用信息技术，才能让老师更轻松地上课，让学生更喜欢研究。因此，作为教育工作者，我们有责任和义务不断提升自己的信息技术应用能力。 其次，教师信息技术应用能力提升工程是一个系统工程、长期性工程。学校需要加大对硬件的更新投入，为教师研究、工作创造有利条件，全方位升级服务体系；需要相关新机制的合理规划，激励全体教师积极参与实施，做好正确的指向引领；需要改变老旧观念，更育理念，学是为了用，并且要用好，边学边用。 总之，研究信息技术，提高在教学中的应用能力，已经成为每一个老师的一项必要工作能力。我们需要认识到这一点，并积极实施，真正学会技术，用好技术。