初中物理_阿基米德原理教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《阿基米德原理》 教学设计 (一)教学要求： 　　1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。 　　2．理解阿基米德原理的内容。 　　3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。 　　(二)教具： 　　学生分组实验器材：溢水杯、烧杯、水、小桶、弹簧秤、圆柱体。 　　(三)教学过程 　　一、复习提问： 　　１、求浮力的方法： （1）当物体漂浮在水面上静止时，由二力平衡可知：F浮＿＿Ｇ （2）称重法：Ｆ浮＝＿＿＿＿＿ （3）浮力产生的原因：F浮=＿＿＿＿＿＿ 2、物体在液体中所受浮力大小与那些因素有关？ 　　二、进行新课 1、引言：先来看一个有关阿基米德的小故事。引出物体浸在液体中的