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遗传变异讲评课教学设计
讲评目标:
一、了解用数学统计法分析试卷
二、分析错因,查缺补漏,掌握试题考察内容
三、总结规律,规范思路,提高解题能力。
四、培养自己严谨的应试态度。
讲评重难点:
学生出错较多的题目以及涉及到的相关知识
讲评难点
概念较多,规律性强,概念本身比较抽象和枯燥的,不易掌握。
学生不能正确运用基本知识,遗传图解的书写不熟练不规范、不会确定基因类型。不能利用遗传图解分析一对等位基因控制的相对性状的遗传规律。
教学方法:讲解法
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