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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生环保调查报告 学校生环保调查报告1　　随着我国经济技术的不断进展，随之而来的环境问题也日益显露。环保问题成为现代社会关注的重要话题。由于当代人们已经形成了主流意识，我们只有寄盼望于下一代处于新生代的学校生，加强学校生的环保意识迫不及待。　　一、调查目的　　1、了解学校生在学校的卫生环保意识　　2、了解学校生对社会环境污染问题的认识　　3、通过此次调查提高学校生的环保意识　　二、调查方法及过程　　1、调查对象：此次调查对象是四到六班级学校生　　2、调查方法：问卷调查法，共15道选择题，包括学校、生活中对垃圾的处理立场以及对环保知识的了解，径直提问法，通过径直对学校生提问问题的方式来了解学校生的环保意识状况。　　3、调查过程：此次调查在学校放学时间随机发放了共30份调查问卷，为保证回收率和调查的信度，调查问卷采纳无记名方式，其中回收有效问卷27份，四班级7份，五班级11份，六班级9份，有效回收率为90%。　　4、径直提问的问题：　　1.看到地上有垃圾你怎么办？　　2.看到有人随地扔垃圾怎么办？　　3.在没人的状况下你会随地扔垃圾吗？　　三、调查结果　　通过径直提问的方法，我了解到大部分学校生的环保意识还是比较强的，他们不会随地乱扔垃圾，会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。但是对于别人随地扔垃圾的状况，多数同学那么表示不知道怎么说，会径直忽视。　　在问卷调查中，大约80%的同学不知道世界环境爱护日，对于社会环境污染问题集来源了解不多，比如说对工业三废，温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多，但是对于自己的学校生活和平常生活中的环境问题还是比较留意的。对于环保问题的宣扬活动，大约74%的同学选择会宣扬但是不经常。在对一次性物品的运用上，常常运用占了35%的比例，说明学校生并没有意识到运用一次性塑料袋，一次性餐具对环境的破坏程度。　　四、调查分析　　通过问卷调查和口头提问的方式，我了解到了现代的学校生的环保意识情　　况。对于学校环境的爱护状况，大多数学校生会做的很好，会留意爱护自己周边的环境，但是对于社会关注的环境问题却了解不多。缘由之一可能是由于学校生现阶段的认知水平还不够，对于社会环保等热点问题的关注度不够。缘由之二可能是由于学校对于环保这方面的宣扬力度不够。学校规定学校生每天做值日，不能随地乱丢垃圾，保证一个洁净精美的学校环境。在肯定程度上能加强学校生的环境爱护意识。但是仍存在局限性，学校生对于空气污染，水污染，废弃物污染等状况不了解。比如生活中对于一次性物品的运用，许多学校生会觉得无所谓。甚至会觉得不可或缺。　　五、调查建议　　针对学校生的环保意识现状，我建议从家长，学校，社会三个方面来增加学校生的环保意识。　　家长方面：家长是孩子最好的老师。首先家长要做到以身作那么，在孩子面前不乱丢垃圾，看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。其次，向孩子灌输生活中的环保观念，比如，去超市自己拿袋子，少买超市的塑料袋；出行尽量坐公交车或骑自行车；少运用一次性物品。最末，在孩子做出环保行为的时候实时进行表扬。　　学校方面：多举办宣扬环保教育活动，比如关于环保的演讲竞赛、话剧表演等等；班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。　　社会方面：利用现代信息媒体的能量，做出关于环保的公益广告，这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性，还可以加强全体社会成员的环保意识。　　六、调查结论　　通过此次的调查，可以的得出一个结论，大多数的学校生的环保意识还是比较强的，但是在环保行动上还缺乏肯定的自觉性。普及环保知识要从普及学校生的环保意识做起，学校生是祖国的花朵也是祖国的将来。学校生的环保意识影响他们对环保的看法，对科学环保的掌控程度以及采用措施，径直影响到社会将来的进展。良好的习惯是从小养成的，只有对学校生宣扬灌输环保意识，才能保证他们树立终身环保的观念，是祖国将来进展的更好更快！　　关于学校生环境爱护意识的调查问卷　　本次调查是为了了解同学们的环保意识，并借机宣扬环保知识，加强同学们的环保意识。本问卷不记名，请同学仔细真实地填写以下各个选项。多谢合作!　　1、你的性别是〔〕A、男B、女　　2、你所在的班级是学校〔〕　　A、一班级B、二班级C、三班级D、四班级E、五班级F、六班级　　3、世界环境日是几月几号〔〕　　A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日　　4、学校、老师是否会进行环境爱护等方面的宣扬教育活动〔〕　　A、是的，常常B、是的，但不经常　　C、不是很着重这样的活动D、没有组织过这样的活动　　5、你会把废旧电池放入〔〕　　A 、特地回收箱B、垃圾桶C、随意扔　　6、假如在某个公共场合，需要将垃