三年级数学《倍的认识》教学课件.pptVIP

三年级 上册 第五单元 倍的认识 张宣 ( ) 个 2 5 ( ) 个 5 2 ( ) 个 2 ( ) 个 4 2 2 你能找出关于萝卜的数学信息吗？ ❀ 初步认识“倍〞，建立“倍〞的概念 2根 3个2根 有2根， 有3个2根，我们说， 的根数是 的3倍。 ❀ 初步认识“倍〞——看一看 2根 3个2根 ❀ 初步认识“倍〞——摆一摆 你用小棒摆出红萝卜和胡萝卜的关系吗？ 思考:1.怎么摆的? 2.为什么要这样摆？ 3.能用一句话形容红萝 卜和胡萝卜的关系吗？ 2根 5个2根 ❀ 初步认识“倍〞——圈一圈 2个5根 ❀ 在变化中，加深对倍的概念的理解 5根 4个2根 ❀ 在变化中，加深对倍的概念的理解 2根 圈一圈，填一填 从图中可以看出， 〔 〕是一份的量〔标准量〕 〔 〕的只数是〔 〕只数的〔 〕倍， 青虫 小鸡 2 小鸡 是 的3倍 画一画 2 4 4 4 按要求摆一摆 第一行摆： 第二行摆：第一行的4倍 第二行摆〔 〕个5根。 4 一共〔 〕根。 20 今天你有什么收获？ 总结：在两个量进行比较时，除了可以比多少，还可以用谁是谁的几倍表示。把一个量作为标准，另一个量包含了几个这个量就是它的几倍。如：10和2比，