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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 四年级角的计算练习题 四年级角的计算练习题 一、填空题。 1.从一点引出两条所组成的图形叫做角，这个点叫做角的，这两 条射线叫做角的。 2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做角，它有度。 3. 量角的大小，要用到、计量角的单位是,用符号来表示。把半圆 平均分成，每一份所对的角的大小是，记做，五份表示。 4. 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做。一条射线绕着它 的 ?a href=“ target=“_blank” class=“keylink”说阈恢芩傻慕墙凶觯? ）。 5.1 周角 =平角=直角=45°的角。 6、３时整，钟面上的时针与分针成；６时整成，钟面上时，时针 与分针所成的角度是１５０度的角。 7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=。 8.∠1 是∠2 的 3 倍，∠1=120°，∠2=。 9、三角板上的角有度、度、度、度。 10、．图中有个锐角．有直角，个钝角，个平角． 11 ．图，已知∠1=30度，∠2=，∠3＝， ∠4=，∠1+∠5=。 12、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组 成的角的度数。 时间 角度 二、判断题。 角的两边越短，角的度数越小。 把一个 30 度的角放在一个可以放大 5 倍的放大镜下，我们看到的 角是 150 度。 时钟在 9 点整时，时针和分针成直角。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 两个锐角的和一定比直角大。 3 点 30 分时，时针和分针成直角。 角的两条边越长，这个角越大。 大于 90°的角叫做钝角，小于 90°的角叫做锐角。 一个平角等于 90°。 三、选择。 1 ． ① ②③ ④ 是锐角是平角是周角是钝角 2 ．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成个 大小不同的角。 A 个 B 个 C 无数个 3 ．用一副三角板，不能拼出的角 A 15 度 B0 度 C 135 度 D150 度 4 ．的角叫钝角。 A 大于 90 度 B 小于 90 度 C 大于 90 度小于 180 度 5 ．周角、直角、平角、锐角、钝角的排 列顺序，正确的一组是。 A 周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C 平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角 6 ．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是Ａ0 度 B0 度 C0 度 7、、用一副三角板可以画出的角是。 A、160° B、40° C、120° 8、 图中有个角 ABC 10 四、量一量下面角的度数。 1 ．. 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有