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《统计学实验》课程实验教学大纲 Statistics Experiment 课程编号：170705003 课程类别：独立开设实验课程 学时：32 （总学时32 实验学时32 ） 学分：1.0 适用对象：信息与计算科学专业 先修课程：高等数学、概率论 一、课程的性质与任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，该课程可以支撑能力要求第 1、2、 3 条以及素质要求第1、2、3 条的达成。 在统计学的学习和实际应用中，常常需要进行各种计算。当数据量比较大时，计算的工作 量非常大，而使用计算机进行辅助计算，不仅能够减轻计算工作量，而且计算结果非常准确。 因此，应用统计分析软件进行数据处理已经成为社会学家和科学工作者必不可少的工作内容。 本实验课以统计学原理为理论基础，以本科生学习的常用的统计方法为主要实验内容，以 SPSS for Windows11.5 的实际操作为主，结合工业、农业、商业、交通运输、医疗卫生、文化 教育等实际问题，力求使学生对统计分析方法的应用有更深刻的理解和认识，以提高学生学习 的兴趣和积极性。 二、教学的目的与要求 统计学实验的目的是指导学生以计算机作为统计分析和运算工具，使学生能够正确地、快 速地应用各种统计方法对客观现象和实际问题进行有效的分析，得出需要的结论。 三、考核方式及办法： 1.要求学生对每个实验撰写实验报告(50 ％) ；2.上机考勤(50 ％) 四、实验项目名称与学时分配： 统计学实验安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 数据的搜集与整理 4 必开 验证 1 2 描述数据的图表方法 2 必开 验证 1 3 统计数据的描述 4 必开 验证 1 4 参数估计 4 必开 验证 1 5 假设检验 4 必开 验证 1 6 方差分析 4 必开 验证 1 7 相关与回归分析 6 必开 验证 1 88 8 时间序列分析 4 必开 验证 1 五、实验项目的具体内容： 实验一 统计数据的搜集与整理 1．本次实验的目的和要求 处理数据的基本能力。通过本实验，学生应开始了解Excel 2003 的操作界面，在有效搜集 数据资源的基础上，利用软件完成数据的输入、导入、保存、编码、分类（组）、筛选、排序 等数据整理工作。 2 ．实践内容或原理 （1）数据的搜集；（2 ）数据的整理 3 ．需用的仪器、试剂或材料等 Excel 、SPSS 软件，网络 4 ．实践步骤或环节 5 ．教学方式 教师演示与学生实践相结合 6 ．考核要求 独立完成实验报告 7 ．实践教学报告要求 实验二 描述数据的图表方法 1．本次实验的目的和要求 通过软件辅助，将数据转化成为直观的统计表和生动形象的统计图。 （1）熟练掌握Excel 2003/SPSS 的统计制表功能；