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学科工作计划范文合集八篇 学科工作方案 篇1 幼儿的数学学习，主要注意于学习一种思索、一种方法、一种嬉戏、一种爱好、一种解决问题的力量。幼儿对数学概念的建立，需要引导幼儿从日常生活环境中直接学到，而非只是通过老师的教学简接的学到。老师要培育幼儿的数学习惯，就应当打破传统观念停止反复练习、强迫记忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法，以富好玩味性的生活故事和嬉戏为动身点激起幼儿剧烈的的学习动力。中班本学期依据《纲要》的目标与要求，让幼儿能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩，引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，构建初步的数学概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。本学期尽最大努力让中班的孩子在数学方面有较大提高。  下面是中班数学本学期的详细支配：  9月份------《长大真好》  学习重点：1、1~10的顺唱与逆唱练习。  2、空间上、中、下的熟悉与空间对应大、中、小三项式的比较。  3、结合外形和颜色特性，做对应计数的练习。  4、练习序数概念。  10月份-----《秋天的消息》  学习重点：1、熟悉半圆形、梯形。  2、外形与颜色的空间位置对应。  3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。  4、外形的连续性与构成和外形特征的推断。  5、点、线、面的