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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 新人教版小学数学四年级上册 复习提纲 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 新人教版小学数学四年级上册复习提纲 第一单元 【大数的认识】 1、 计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等，都是计数单位。 2 、 数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等，都是数位。数位名 称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万万位。 3 、 数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。 4 、 数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。 千亿 百亿 十亿 千万 百万 十万 万 十 个 数位 … 亿位 千位 百位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 数级 … 亿级 万级 个级 计数 …千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 单位 5 、 进率：相邻两个计数单位之间的进率是“十”。 10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿。 6、 数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。 如：12367 中的2 在千位上，表示 “2 个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如中的3647 在万级上，表示 “3647 个万” 大数的读法：从高位读起，一级一级往下读，每级读完后加上该级的计数单位。每一级末尾的 0 不读，中间连续有几个 0 都只读一个 0 。 7 、 大数的写法：按照数级从高到低写数，当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写 0 。 8、 读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己 读出。 9、 比较亿以内数的大小：大数的比较方法和以前相同，先把数位对齐，位数多的数大；位数一样的， 从最高位的数字依次往右比起。 10、 四舍五入法：求 “近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为 “尾 数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。0~4 为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变，5~9 为“入”， 尾数清零且精确数位上的数字加 1。 注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用 “≈”！ 11、 改写成不同计数单位的数： （1）整万、整亿的数：将个级的 4 个 0 改写成 “万”，将万级、个级共 8 个 0 改写成 “亿” 注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用 “= ”连接！ （2 ）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位） 四舍五入，再改写成以“万”为单位的数 （3 ）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位） 四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数 12、十进制：每相邻两个计数单位之间的进率之间都是十的计数方法叫做十进制计数法。 13、自然数：表示物体个数的 1，2 ，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。一个物体也 没有，用 0 表示，0 也是自然数。最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 13、计算工具的认识： （1）算盘：发明算盘的是中国。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表 5 ，下档每颗珠子代表 1，每根 杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“5 个万”。 2 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 （2 ）计算器：CE 是“清除键”，ON/C 是“开关及清屏键”。