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教学目标:
3.7 弧长与扇形的面积
经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程;
了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题.
教学重点:
了解弧长及扇形面积计算公式.会用公式解决问题.
教学难点:探索弧长及扇形面积计算公式.用公式解决实际问题.
教学过程:
一、复习
圆的周长如何汁算?
2,圆的面积如何计算?
3.圆的圆心角是多少度?
注:若圆的半径为r,则周长l=2π r,面积S=π r2,圆的圆心角是 360°. 二、探索弧长的计算公式
如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm
.
转动轮转一周,传送带上的物品A 被传送多少厘米? (2)转动轮转 1°,传送带上的物品A 被传送多少厘米? (3)转动轮转n°,传送带上的物品A 被传送多少厘米?
解:(1)转动轮转一周.传送带上的物品A 被传送 2π ×10=20π cm;
20? ?
转动轮转 1°,传送带上的物品A 被传送 ?
cm;
360 18
20? ? n?
转动轮转n°,传送带上的物品A 被传送n× 360 18
cm.
在半径为R 的圆中,n°的圆心角所对的弧长(arclength)的计算公式为:
n? R
l= 180 .
例一:制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,试计算下图中管道的展直长度,即 弧 AB 的长(结果精确到 0.1 mm).
n? R
分析:要求管道的展直长度.即求弧AB 的长,根据弧长公式 l= 180
圆心角,R 为半径.
解:R=40mm,n=110.
n 110
可求得弧 AB 的长,其中 n 为
∴弧AB 的长= 180 πR=弧180 ×40π≈76.8 mm.
因此.管道的展直长度约为 76.8 mm. 三、想一想
在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3 m 的绳子,绳子的另一端拴着一只狗. (1)这只狗的最大活动区域有多大?
(2)如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?
解:(1)如图(1),这只狗的最大活动区域是圆的面积,即9π ;
如图(2),狗的活动区域是扇形,扇形是圆的一部分,360°的圆心角对应的圆面积,1°的圆心角对应
1 ? R2
n n n?
圆面积的弧 360 ,即 360 ×9π = 40 ,n°的圆心角对应的圆面积为n× 40 =
n
因此扇形面积的计算公式为S 扇形= 360 πR2,
其中 R 为扇形的半径,n 为圆心角.
∵l= π R,S 扇形= π R2,
∴ π R2= R? π R.∴S 扇形= lR. 四、扇形面积的应用
40 .
扇形AOB 的半径为 12 cm,∠AOB=120°,求弧AB 的长(结果精确到 0.1 cm)和扇形 AOB 的面积 (结果精确到 0.1 cm2)
分析:要求弧长和扇形面积,根据公式需要知道半径尺和圆心角n 即可,本题中这些条件已经告诉了,因此这个问题就解决了.
解:弧AB 的长= π ×12≈25.1cm:
S 扇形= π ×122≈150.7 cm2.
因此,弧AB 的长约为 25.1 cm,扇形AOB 的面积约为 150.7 cm2.
参考例题
[例]如图,已知正三角形ABC 的边长为a,分别以A、B、C 为圆心,以 为半径的圆相切于点O1、O2、
O3.求弧O1O2,弧O2O3,弧O3O1,围成的图形面积S(图中阴影部分).
本节课学习了如下内容:
探索弧长的计算公式l= π R,并运用公式进行计算;
探索扇形的面积公式S= π R2,并运用公式进行计算;
探索弧长l 及扇形的面积S 之间的关系,并能已知一方求另一方. 五、作业:
在半径为 5 cm 的圆中,30°的圆周角所对的弧长为 ;
如图 3-34,⊙O 的直径 AB 垂直于弦 CD,若 AB = 4 cm,则(⌒AC +⌒BD)的长等于 ;
已知扇形的半径为 3 cm,面积为 6π cm2,则该扇形的弧长等于 .
已知扇形的圆心角为 120°,弧长为 20π cm,求扇形的面积(精确到 1cm2)
已知:如图 3-37,⊙O 是等边△ABC 的外接圆,且其内切圆的半径为 2 cm,求△ABC
的边长及扇形 AOB 的面积.
A
O
O
B
C
图3-37
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