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2023幼儿园观摩课学习心得体会精选8篇 2023幼儿园观摩课学习心得体会[篇1] 合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保教工作的顺利开展的重要 依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间 感、秩序感。 我在业余之时，认真学习了《幼儿园一日活动指引》，详细地了解了幼儿园的一 日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求, 教师的工作要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动 规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日 活动中存在的不足之处。如以前我们注重集体活动的组织，忽略幼儿习惯的养成， 生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。在一日活动常规实施细则学习中， 我们深刻体会到： 一、幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成。 幼儿园的一日活动主要包括：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种 多样的活动。这都是些很多小的细节和工作，这些活动虽然微不足道，也不被大 家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可 缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活 习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些 小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好 的生活习惯。 二、幼儿一日活动常规的要求规范了教师行为 孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样， 所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻 刻都做好孩子的表率。 《幼儿园一日活动指引》为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据， 保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。 三、幼儿一日活动常规的培养有助于各种能力的发展 文件中指出：“适时组织幼儿进行交流分享，提升幼儿的活动经验，培养其解决 问题的能力。”反思以前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿交流分享 过，通过此次学习我又习得了一个新经验。今后开展区域活动时，我会尝试引导 幼儿进行交流分享，相信这会是一个积极、有效的学习途径，幼儿会在这个过程 中主动进行建构，其多方面的能力会逐渐提高。 2023幼儿园观摩课学习心得体会【篇2】 “一日活动皆课程”意味着幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都 蕴涵着一定的教育价值。平时我们都知道幼儿园各个活动是如何开展的，但如何 提高一日活动的质量是我们一直所最求的，也就是优化一日活动。我在工作中一 直努力追求着快乐的工作，让孩子快乐的成长，并在一日活动中养成良好的行为 习惯。在活动中我主要从细节入手，让我和孩子一起成长。 一、注重细节，把优化一日活动落实到计划之中。 不管什么样的活动都离不开周密的计划，只有做到心中有数才会临危不乱。孩子 从一入园就在我们的视线之中，既要让孩子快乐的游戏、生活、活动又要让孩子 得到发展和提高。所以在一日活动中既有计划又体现幼儿的自主性。如在安排幼 儿自选游戏中，不但要有老师提供的材料，也要有体现幼儿自主性选择的材料: 玩某某材料、玩某某材料等。这个等就充分体现以幼儿为主体，给幼儿自主选择 的机会。在计划中注意各个活动的整体性、有效性和各个环节衔接性，并充分体 现每个活动和环节的教育价值。 二、注重细节，分解每一个活动并落实到实处。 “把一日活动当课上，把课当游戏做”真正体现了老师的教育观和儿童观。如为 了让孩子学会轻拿轻放：我把孩子吵杂的声音录下来，然后突然放给孩子听，请 孩子讨论刚才的声音好听吗?为什么？假如是你，你会怎么做?在孩子讨论后我才 告诉他们，刚才的声音就是我们搬椅子时发出的声音，孩子们都难为情的笑了。 于是我们一起学做小猫咪，轻手轻脚搬东西，并让孩子在观察中分析比较轻拿轻 放的好处。在其他的环节中，我们都是一一讨论、实践，最后总结出好经验并养 成习惯。 三、注重细节，以人为本，提高活动效率。 现在的孩子都是家中的“小皇帝”，自理能力较差，而孩子在幼儿园的物品又比 较多，如何解决物品的收放使我们当务之急的事。于是我把每张桌子作为一个组, 有一个小组长（组长轮流当）。每组一个文具盒、物品盒。每次需要时由小组长发 放整理，并且引导孩子讨论摆放物品的好方法。如用橡皮筋把铅笔绑在一起或插 在笔筒里;剪刀放在一个可以插的纸茶桶上;橡皮放在小盒子里等等。平时带来的 物品放在物品盒里并放在固定的地方。经过讨论和实践，做既节省了时间又养成 了好习惯，孩子们也在做组长的活动中锻炼了能力，增强了自信心，也体现以人 为本的教育理念。 四、注重细节，让幼儿学会管理幼儿，提高活动的效果。 大班孩子已具备一定的辨别是非的能力和组织能力，因此我班每天的值日生就多