小学五年级上册数学基础知识复习.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 ⼩学五年级上册数学基础知识复习 ⼈教版⼩学五年级上册数学基础知识复习 班级：五、（1）姓名： 1、⾃然数和整数的联系与区别是什么？ ⾃然数：0、1、2、3…… ；整数：-3、-2、-1、0、1、2、3…… ； ⾃然数是整数的⼀部分，最⼩的⾃然数是0，没有最⼤的⾃然数；没有最⼩的和最⼤的整数。 2、如何根据⼀个算式说出倍数与因数的关系？要注意什么？ 2×8=16，可以说（ 16 ）是（ 2和8 ）的倍数，（ 2和8 ）是（ 16 ）的因数。 我们只在（⾃然数）数（0 除外）范围内研究倍数和因数。 3、如何找⼀个数的倍数？ 100以内所有的8的倍数：8,16,24,32,40,48,56,64,72,81,89,97 4、如何找⼀个数的因数？ ①33的因数：1,33,3,11， ②54的因数：1,54,2,27,3,18,6,9 ③21的因数：1,21,3,7, ④⼀个数既是9的倍数，⼜是54的因数，这个数可能是 9,27,54 5、2、3、5的倍数各有什么特征？ 5的倍数的特征：个位是（0）或（5）的数。⽐如25，（55）、（20）、（90） 2的倍数的特征：个位是（2）或（4）、（6）、（8）、（0）的数；⽐如18，（10） 3的倍数的特征：每个数位上的数字（相加）是3的倍数的数。⽐如111，（741） 既是2的倍数，也是5的倍数：个位上是（0）。 6、什么是奇数？什么是偶数？怎么判断更快？ 奇数：个位是（1）或（3）、（5）、（7）、（9）的数；⽐如19，27，（45） 偶数：个位是（0）或（2）、（4）、（6）、（8）的数； 判断⼀个数是奇数还是偶数看这个数的（末）位就可以了。1879578是（偶）数 7、什么是质数？什么是合数？如何判断更快？ 质数：只有（另⼀个因数）和（它本⾝）两个因数的数；最⼩的质数是（4）。20以内的所有质数 是88 合数：除了有1和它本⾝两个因数，还有别的因数；最⼩的合数是（4）。 合数最少有（3）个因数。（1）既不是质数，也不是合数。 把1，2，15，23，36，57，102，213这些数中，奇数有（1,15,23,57,213），偶数有（2,36,102）， 质数有（2,15,23，），合数有（36，57,102,213）。 8、猜⼀猜。1、我是⽐3⼤，⽐7⼩的奇数。我是（5） 2、我和另⼀个数都是质数，我们的和是15。这两个数是我是（2）和（13） 3、我是⼀个偶数，是⼀个两位数，⼗位数字与个位数字的积是18。我是（26） 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 9、奇数+奇数= （偶）；偶数+偶数= （奇）；奇数+偶数 = （偶） 863+2079= （偶）数， 985987-15= （偶）数 10、把杯⼦⼝朝上，放在桌上，翻动1次后杯⼦⼝朝下，翻动2次后杯⼝朝上。翻动10次后，杯 ⼝朝_上__ 。 11、下⾯的⽅格纸中，每个⼩⽅格的⾯积表⽰1平⽅厘⽶。请画出3个⾯积都是12平⽅厘⽶的不同图形。 12、在⽅格纸上画图形，每个⼩⽅格的⾯积表⽰1平⽅厘⽶。 （1）⼀条边的长是3cm ，这条边上的⾼是2cm 的平⾏四边形。 （2）⼀条边的长是4cm ，这条边上的⾼是3cm 的三⾓形。 （3）上底上3cm ，下底是7cm ，⾼是5cm 的梯形。 13、任意⼀个平⾏四边形可以转化成⼀个（底）相等的长⽅形，这个长⽅形的长与平⾏四边形的底（⼀样），宽与平⾏四边 形的⾼（⼀样），所以平⾏四边形的⾯积= （底）× （⾼）。⽤字母表⽰是（S =a ·h ）；把⼀个长⽅形⽊框拉成⼀个平⾏四边 形，其周长（不变），⾯积（变⼩）。 14、两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（平⾏四边形），⼀个三⾓形的⾯积就是拼成的平⾏四边形⾯积的（⼀半），所以 三⾓形的⾯积= （底×⾼/2）；⽤字母表⽰是（S =a ·h/2）。 已知⼀个三⾓形的⾯积是12平⽅厘⽶，和它等底等⾼的平⾏四边形的⾯积是（24）平⽅厘⽶。⼀个三⾓形的⾯积是16平⽅ ⽶，⾼是8分⽶，底是（4）分⽶。 15、两个完全⼀样的梯形可以拼成⼀个（平⾏四边形），梯形的⾼与平⾏四边形的⾼（⼀样），平⾏四边形的底是梯形（上 底加下底）的和，所以梯形的⾯积= （上底加下底的和·⾼/2）；⽤字母表⽰是[S= （a+b ）·h/2]。两个完全⼀样的梯形拼成了⼀ 个⾯积是20㎡的平⾏四边形，每个梯形的⾯积是（10㎡）。 16、长⽅形的⾯积= （底×⾼）；⽤字母