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英语兴趣小组总结
转瞬,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语爱好小组的活动状况,虽取得了肯定的成果,也有一些不足之处。为了能更好地开展爱好小组,特将本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。通过英语爱好活动,向同学传授英语基础知识和简约的应用技能;培育同学学习英语的爱好、爱国主义情感和良好的品德、意志;培育同学的观测技能、形象记忆技能、想象技能和制造力。 一、培育了同学的对英语的爱好 参与爱好小组的同学,有一部同学分本身就对英语充斥了爱好,但是也有一部分同学是在父母的要求下参与英语爱好小组的。因此,培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中,我大胆运用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用同学喜爱的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了深厚的爱好。 二、拓展了同学的英语知识面 对于农村地区的孩子来说,他们主要是通过课原来猎取知识,在课外猎取英语知识的途径贫乏。因此我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的知识,例如学唱英语小歌谣等,让同学多接受生活中常用的英语,让同学更好的理解英语的有用性,通过小组竞赛的方式巩固所学的知识,让同学在玩中学,玩中用。 三、增加了同学口语熬炼的机会 英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。主要通过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼,订正同学的发音,使同学真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富了同学的第二课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了。英语爱好活动丰富了同学的.文化生活,开阔了同学的英语视野,播下了爱好英语的种子,爱好组的同学的英语成果都比较稳定且优秀。 当然,我的工作还存在不足,我期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作,使我们的同学的素养更好地得到提高。
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