感恩节护蛋活动策划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 感恩节护蛋活动策划 　　1、以护蛋活动，让孩子体验家长培育他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。　　2、经由亲身爱护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。　　活动时间　　***　　活动程序　　1、动员：在日常的学校生活中，我们常常发觉相当一些同学身上存在着丢三落四的现象：作业本常常找不到，讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮，更有那无人认领的校服、雨衣一边是家长的埋怨与数落，一边是我们孩子的毫不在意，这些现象的根本缘由是：孩子的身上缺乏自我责任意识，孩子对四周的事物缺乏应有的关爱。所以，我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”　　2、活动要求：　　1.“护蛋行动”之前，班主任利用班会课或利用多媒体观看视频，使同学更加深刻地体会妈妈的辛苦。　　2.“护蛋行动”之前，请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(选择一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列预备工作。　　3.开展为期7天的“护蛋行动”，(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下)，要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”，当心地看管、爱护，真正把蛋宝宝看成是自己的小生命，鸡蛋不破损就算完成任务。　　4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采用其它方法也可以，在两天活动中同学需爱护好自己的蛋(要求随身携带，除做操和体育课外，不能让蛋独处)。　　5、在活动结束后(星期五下午第一节)，老师表扬蛋完整未破的同学。　　6、让同学完成记录表并写下感想。　　7、请同学把爱护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝愿语。感恩节护蛋活动策划2　　一、活动目的　　1、让同学在今后的生活和学习中养成细心照料自己四周需要关怀的人好习惯；　　2、让同学感悟父母的哺育之恩，培育责任感；　　3、让同学体验做事的困难，养成仔细负责的好习惯；　　4、让同学学会坚持，培育他们的耐烦和意志力。　　二、活动道具　　生鸡蛋　　三、活动时间　　20**年5月26日——5月30日　　四、游戏规章　　1.每个同学预备一个生鸡蛋，可以对生鸡蛋进行须要的爱护措施，但包装后的鸡蛋需要能装进衣服口袋里。　　2.这个道具“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命，要求同学每天护送鸡蛋从家到学校，在校期间除课间操和体育课外同学要随身携带鸡蛋，然后再把鸡蛋带回家。　　3.活动期间同学要爱护好鸡蛋完好无损，每个小组长每天检查，老师将不定时地对每个同学的鸡蛋进行检查，并做好记录。　　4.假设鸡蛋破损，那么游戏终止，被淘汰出局。如假设“复活”，重新开始游戏，那么须同时带两个生鸡蛋。　　五、活动要求　　每位同学携带的生鸡蛋由老师统一进行编号，不得任意替换鸡蛋。由于活动时间比较长，允许每位同学有一次“复活”的机会，但要接受游戏规章中的惩处条件。　　每位同学预备一个特地的本子，每天要写感受日记，字数不限，但要表达出自己的真情实感来。　　六、活动总结　　在活动结束之后，每位同学6月3日需要上交一份此次活动的感想与体会的文章，题目自拟，字数在400字左右。感恩节护蛋活动策划3　　“护蛋行动”——让每个孩子带一只生鸡蛋到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法爱护好鸡蛋，爱护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。　　一、活动目的　　1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关怀四周的人，养成仔细负责的好习惯。　　2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的哺育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之宝贵，懂得要如何用实际行动回报父母予以的关爱。　　3、探究爱护生鸡蛋的不同方法，并能制造性地运用帮助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的珍贵，体会爱护和善待一个生命的不易。既让幼儿体会成长的困难，又培育了爱心，使他们渐渐学会爱惜生命，珍视亲情。　　二、活动预备　　家长提前帮助幼儿预备一只生鸡蛋并利用帮助材料〔塑料袋、纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸等〕帮幼儿爱护好，带到幼儿园。　　三、活动时间　　20**年10月16日星期二　　四、活动规章　　1、每个幼儿预备一个生鸡蛋。这个“生鸡蛋”在这里被当作一个“小生命”，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”。每个幼儿给“蛋宝宝”化妆〔幼儿用水彩笔绘画、装饰〕，并取一个好听的名字。幼儿护送鸡蛋从家到学校，并在幼儿园的一日生活〔包括早操、教育活动、游戏活动、洗手、吃饭、睡觉、散步、运动等〕中一贯将蛋宝宝爱护在身边不破损，直至下午家长接园活动即结束。　　2、要求小伙伴随身携带这只鸡蛋，要像妈妈爱惜小宝宝一样爱惜自己的鸡蛋，并做到不