2023年宝应中学班主任师徒结对方案.docxVIP

PAGE PAGE 2 宝应中学班主任师徒结对方案 　　您是否正在搜寻结对,师徒,班主任相关文章，以下的宝应中学班主任师徒结对方案文章就是与结对,师徒,班主任相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。  　　一、指导思想：  　　1、为全面提高青年班主任的工作力量，加快青年班主任的成长速度，使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家里手；  　　2、充分发挥老班主任的职能作用，通过传、帮、带，指导青年老师开展工作。  　　二、班主任师徒结对要求：  　　凡教龄在五年以下且无班主任工作经受的青年老师，都必需确定班主任工作的指导老师，班级部依据各位青年老师的实际状况，为其确立指导老师，并报德育处审核。师徒关系一旦确定，非特别理由，不得变更。同时师徒双方必需仔细履行职责，使徒弟逐步具有较高的教育理论水平，较强的教育教学和班级管理力量。  　　三、班主任师徒结对职责  　　1、师傅基本职责：  　　①关怀徒弟的思想、工作态度、工作作风，以身作则，做好传帮带工作。   　　②指导徒弟结合班级实际，制定学期工作方案、工作目标，制造性地开展班级的各项活动，指导班集体的建设。（如：如何培育班干部、如何树立良好班风、如何形成良好的班级学习氛围等）  　　③指导徒弟备好、上好班、团会课，指导开展同学的心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、团队会等课不少于3节。  　　④指导徒弟开展家访工作，做好学困生的帮教工作。  　　⑤向徒弟供应班级管理信息，推举德育阅历文章，使其视野开阔，不断充实。  　　⑥每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作赐予评定，一学年对该班主任的工作状况做出综合的评定。  　　2、徒弟基本职责：  　　①主动求教，敬重指导老师，尽快提高自己的班级管理力量。  　　②乐观参加班级管理，做好同学思想教育工作。在师傅的指导下，仔细制定好每学期的班级工作方案，仔细备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团会课10节以上。  　　③徒弟要争取在一年内使自己的班主任工作水平和力量有较大的提高。详细要做到：a. 订好一份班级工作方案；b.培育好一支班干部队伍；c.建立一个良好的班集体（常规管理先进班级）；d.上好一节班、团汇报课；e.转化好一个学困生；f.写出一份有水平的德育工作论文（或班主任阅历总结）。  　　四、师徒结对工作的考核：  　　一年后经过德育处、班级部考评（徒弟能够独立胜任班主任工作，所在班级常规考核班级前1/3，同学满足率90%以上），学校将对师徒双方进行表彰，颁发证书并在职称评定、评优等方面优先，同时徒弟职称评定时享受班主任同等待遇。  　　应宝中学德育处  篇2:丹阳高级中学师徒结对制度 　　为了使新老师快速成长，充分发挥我校老师队伍的资源优势，提高全体老师素养，以老带新，以新促老，加强老师的岗位培训、业务培训，尽快提高新老师的教育教学力量和教学艺术水平，为全面提高教学质量打下坚实基础，特制定本拜师结对 制度：  　　一、指导老师与学徒的工作要求  　　(一)指导老师工作要求  　　1、喜爱教育事业，教风严谨，工作踏实负责，具有较强的责任感和事业心。  　　2、有较丰富的教学实践阅历，是县名师或名师培育对象、骨干老师。  　　3、热忱关怀学徒的思想进步，勉励他们喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱同学。指导老师在思想作风、师德规范上作出表率。  　　4、指导老师主动热忱无私地传授教育、教学阅历；对课内教育教学活动的组织常常赐予详细指导；对教学业务上的疑难问题乐观与学徒开展争论，并擅长挖掘学徒的特长，鼓舞他们在工作中改革、创新。指导老师应指导新老师熟识教学大纲、拟定教学方案、支配教学进度、明确教学要求和重点，从总体上把握中学教学规范。  　　5、要言传身教，引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作，做到工作实、作风实、教学效果实，逐步使学徒确立起勤恳、严谨、文明、谦逊的教风。  　　(二)学徒要求  　　1、虚心学习指导老师的好思想、好阅历、好作风，恳切接受指导老师的指导、督促，切忌盲目自大。新老师要虚心求教，在指导老师的关心下钻研教材，解决疑难问题，明确一堂课的教学目标、教学重点，并要求编写好详案，教案要在指导老师认可下执行。  　　2、主动向指导老师汇报思想状况，业务进修状况，取得指导老师关心。  　　3、勤奋工作，乐观奉献，更新教育观念，自觉教书育人。  　　4、忠诚教育事业，仔细负责，为人师表，喜爱和关怀同学。  　　5、乐观参与本学科教改课题的讨论，使同学主动、活泼地学习。  　　二、师徒活动：