《赢在起跑线：大学生职业生涯规划与就业指导》 项目八 职业世界探索.pptx

赢在起跑线：大学生职业生涯规划与就业指导 实操项目八 职业世界探索 思维导图 知识目标了解职业与行业的内涵和分类。了解宏观职业世界的特点。熟悉微观职业世界探索的内容。熟记探索微观职业世界的方法。学习目标 能力目标能够运用探索职业的方法探索目标职业。掌握探索职业世界的方法。能够撰写职业生涯人物访谈报告。素质目标培养搜集和整合职业信息的能力。培养社会责任感，自觉地将个人职业发展与社会需求结合起来。学习目标 探索一 探索宏观职业世界探索二 探索微观职业世界章节导航 探索一探索宏观职业世界一、行业二、职业三、宏观职业世界的特点 小晴毕业于某大学植物科学与技术专业。毕业后，她来到长沙找工作。由于很难找到与专业对口的工作，她只好到某电商科技公司做客服，每天的工作内容是通过计算机回复客户的消息，解答客户的疑问。一段时间后，小晴觉得这份工作没有发展前景，便果断辞职了。辞职后，小晴花3个月时间学了一些平面设计知识，随后进入一家新成立的设计公司从事平面设计工作。令她没想到的是，平面设计属于入行容易但精通很难的工作。由于非设计专业出身，且缺乏工作经验，小晴在很长一段时间内都无法独立完成设计任务。为此，小晴又陷入了迷茫。……详见课本第130页案例导入 就小晴而言，你觉得她一直换工作的主要原因是什么？你是如何理解职业的？你认为大学生在选择职业时应当考虑哪些因素？大学生应如何探索宏观职业世界？案例导入 一、行业行业是指从事国民经济中相同性质的生产、服务的经营单位或个体的组织结构体系的详细划分，如林业、金融业等。在我国，相关部门对行业进行了划分。2017年6月30日，发布了《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）。2019年3月发布了《〈国民经济行业分类〉国家标准第1号修改单》。 一、行业门类用一个英文大写字母表示，如A、B、C等。将行业分为门类、大类、中类和小类4个层次。20个门类、97个大类、473个中类和1 382个小类。每个类别都按层次编制了代码。大类用2位阿拉伯数字表示。中类用3位阿拉伯数字表示，其中，前两位为大类代码，第3位为中类的本体码。小类用4位阿拉伯数字表示，其中，前3位为中类代码，第4位为小类的本体码。 一、行业代码类别名称门类大类中类小类 A 01 011 0111 0112 0113……农、林、牧、渔业 农业 谷物种植 稻谷种植 小麦种植 玉米种植…… B采矿业 C制造业 D电力、热力、燃气及水生产和供应业 E建筑业 F批发和零售业 G交通运输、仓储和邮政业 一、行业代码类别名称门类大类中类小类 H住宿和餐饮业 I信息传输、软件和信息技术服务业 J金融业 K房地产业 L租赁和商务服务业 M科学研究和技术服务业 N水利、环境和公共设施管理业 O居民服务、修理和其他服务业 P教育 Q卫生和社会工作 R文化、体育和娱乐业 S公共管理、社会保障和社会组织 T国际组织 一、行业每个行业的发展大致都会经历导入期、成长期、成熟期和衰退期4个阶段。阶段特点导入期产品设计尚未成熟，行业利润率较低，较高，需求增长较快，技术变动较大，在产品、市场、服务等方面有很大的增长余地，企业较低成长期很高，需求高速增长，技术渐趋定型，行业特点、行业竞争状况及用户特点已比较明朗，企业提高，产品品种及竞争者数量增多。一般来说，此阶段是一个行业发展最迅速、利润最高、人才需求最旺盛、竞争最激烈的时期成熟期需求增长较慢，技术上已经成熟，行业特点、行业竞争状况及用户特点非常清楚和稳定，买方市场形成，行业盈利能力下降，新产品和产品新用途的开发更为困难，进入很高衰退期行业生产力出