python函数可视化心得-最近关于数据可视化方面交流的心得感悟.pdfVIP

python函数可视化⼼得_最近关于数据可视化⽅⾯交流的⼼得 感悟 最近与⼀个来 ⾃浙⼤的研究⽣师弟 数据可视化⽅⾯颇交流了⼀下。这个师弟编程能⼒极强，让⼈不禁感叹浙⼤这样⼀流⾼校果然是名不虚 传。他的毕业设计 是做的数据可视化⽅⾯的东西，因为想做游戏⽅⾯的开发所以研究⽣来了传媒⼤学动画学院，因为⼀些⼯作上的交集我 与他聊了很多相关内容，以下把我可以透露的内容整理⼀下。 ⼀.陈为⽼师的跨媒体可视化课程 陈为⽼师的两本书 《数据可视化》和 《数据可视化的基本原理与⽅法》我都有收藏和精读，陈为⽼师和他所领导的浙⼤可视化⼩组(VGA)也 是我膜拜的对象。毕竟时空所隔，我并没有听过陈为⽼师的课。虽然我能从VGA⼩组的博客上下点课件(课件地址)，但还是不如现场聆听的 强。不过这个浙⼤的师弟是正⼉⼋经上过成为⽼师的课的。该课程主要参加者为⼯科偏CS⽅向的专业例如计算机、数字多媒体等专业的⼤ 四、⼤三有⼀定编程经验和设计能⼒的学⽣。⼀开始也是正常授课，最终成绩以可视化设计作品和课程答辩的⽔平来评分。。学⽣的可视化 作品的题 ⽬，⼤多以 VAST challenge 之类的课题为内容。我概要的看了⼀下关于答辩的帖⼦，我不禁感慨这才是⼀流⾼校的⽔准，学⽣ 的组织⽔平、作品的完成度、和答辩的严谨程度，说实话⽐我们强得多。当然，学⽣的组织能⼒是要激发出来的，光靠⼏学分只能带来⼀帮 上课睡觉的学⽣，为了激发热情必须平时经常树⽴榜样、营造⽓氛、扛起⼤旗，有时甚⾄还得⽤上重赏之下必有勇夫的办法。陈为⽼师⽴下 的悬赏是答辩第⼀名的⼩组将获得ipad⼀台。取得的效果也是⼗分好的，学⽣学到了知识，毕业的简历上有了称⼿的案例，⽼师也通过课程 挑选了⼀批⽜⼈，区区⼀台ipad的成本算什么。不过话虽如此，想做⼀个有深度的好项 ⽬永远不是⼀件简简单单 能完成的事。据师弟 说 ： “陈为⽼师实验室打卡早九晚九，挺严的。当年课程答辩前做到4点，6点多起来去教室，他来了问我们熬夜了没，我们说通宵了，然 后他直接⾯⽆表情表⽰ ：很好 ！” 所谓优秀， 是这样锻炼出来的。现在⾼校招聘博⼠，⼀定要查三代，看你本科、硕⼠、博⼠都是在哪⾥念的，其中最看重的是本科是在哪 ⾥念的，我不得不说这是统计出来的客观真理。很多情况下，本科 已经决定了⾼度，后⾯补也补不上来。前段时间还有个新闻说⼀个清华 博⼠毕业找不到⼯作，媒体替他打抱不平，实则根本没有必要，因为这个清华博⼠本科是个三流⾼校，却还⽼想找⾼级职位，那必须被刷。 像清华北⼤浙⼤这样的⾼校，⼀流⼈才在本科，他们很多毕业了 出国了，⼆三流才读博，这确实是客观事实。有些⼈说，那本科之后的努 ⼒ 不算数吗？当然算，但问题是⼈家⼀流⾼校本科⽣本⾝基础 好，还每天做着强度极⾼的学习和研究⼯作，难道这4年他们的努⼒ 不 算数吗？何况毕业之后，他们 不继续努⼒了吗？企图等待着精英 ⾃⼰堕落最后和 ⾃⼰沦为⼀个⽔平的想法是典型的loser想法。扯点题外 话，现在只有⼀流⾼校的本科教育可谓英才教育，⽽普通⾼校都只能算普通教育。那些开考研基地班的⾼校，实际上 是把他们的本科⽣当 ⾼中⽣来教育，让其中的尖⼦去考研， 是这个道理。遗憾的是很多⼈读了硕⼠，读了博⼠，依然是混的节奏，怎么能跟⼀流⾼校本科毕业 ⽣⽐。所以被⽐下去也别抱怨，⽼⽼实实努⼒修⾏，⽐动嘴⽪⼦功夫强。 ⼆.关于数据可视化⼈才的培养 关于数据可视化师弟认为两点很重要：第⼀，可视化设计不等于不同统计图那么简单 ；第⼆，要针对具体业务进⾏可视化设计，少不了先做 好对数据的前期清洗⼯作。对此我也深有同感。毕竟⼤多数⼈对于数据可视化了解并不深⼊，直观地认为是各种统计图形的使⽤和设计的⼤ 有⼈在。虽然统计表也是数据可视化的基础组成部分，但是若有更深⼊的需求，那么 ⾃主设计与开发主题图才是更加重要。这意味着设计者 不仅要有⾜够的设计能⼒，还的要有⾜够的编码能⼒和软件体系架构的能⼒，怪不得 《数据可视化之美》(Beauitiful Visualization)那本书 ⾥说 “数据可视化这个领域是个怪物，从来没有⼀个领域需要其从业者掌握那么多的知识”。 然⽽⽆论UI设计能⼒还是软件开发能⼒，培 养起来都不是很轻松的事，对此我深有体会。我研究⽣阶段经常接项 ⽬外包做过各种美⼯设计、⽹站开发、web app开发，深知美术设计、 UI设计其实很不好做，改来改去⼗分痛苦，并且还要看从业者在此⽅⾯是否有天赋。只有经过2,3年实践