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《运营管理实训》实验教学大纲 本课程教学大纲依据财务管理专业2018 级人才培养方案制定。 一、课程说明 课程名称：运营管理实训 课程编号：BA2424309 课程性质：专业必修课 实验学时数：48 学时 学分：2 学分 开课学期：第四学期 先修课程：会计学原理、管理学等 二、课程简介 《运营管理实训》课程是财务管理专业的专业限选课程之一，使学生对运营 管理有系统的了解，掌握运营管理的基本理论，了解和掌握生产过程的组织，培养学生具有 初步研究企业中生产运营规律，用科学的方法改善管理工作，充分调动人的积极性的分析问 题和解决问题的能力。 二、课程教学目的与要求 实验目的：本实验是在学生学习过生产运营管理的理论内容之后，学生已经了解 了生产运营管理的基本概念、相关管理职能等理论知识，借助“ERP沙盘”模拟企业生 产运营过程，4-5 人为一组，每组学生模拟一个企业运营，学生通过实验可以掌握制造 型企业生产运营的过程管理，通过确定企业生产运营战略定位，了解不同区域市场的广 告效应、了解材料订购程序、了解生产运输流程、了解生产设备运营管理，了解产品价 值增值过程。通过实验掌握生产运营过程管理内容、生产运营管理战略、生产运营管理 重点，达到学生通过课程实践弥补制造业直观认识缺乏的目的。要求学生掌握 “ERP沙 盘”的运行规则及运营方案的设计原理，掌握每个组模拟企业的产品、定位，了解企业 外部环境、熟悉各利益相关者，了解企业财务报表的制作方法，了解公司报税的标准。 实验要求： （1）学生撰写实验报告 在实验过程中，学生应将每次实验课的内容以及操作方法和过程记录下来， 把收集的资料以及所思所想的记入实验报告中；实验报告是学生编写的主要实验 资料，也是检查学生实验情况的一个重要依据。 （2）教师指导 630 实验教学期间指导老师要指导学生熟悉运营电子沙盘的操作流程，及时了解 学生的实验操作状况；要求学生在实验结束后，将实验报告交所在院系，并根据 实验成绩的判定标准给出最终成绩。 三、实验方式 每位同学在装有运营电子沙盘软件的计算机上独立的进行实验。由教师讲清 实验的基本要求、目的、操作规程和注意事项；实验分组要求学生严格遵守实验 课守则和实验规程独立完成。 3 ．教学内容 （一）项目一：课程介绍与规则讲解 实验项目一：课程介绍与规则讲解 实验类型：操作性实验 实验目的：通过本节课教学，使学生基本了解企业经营流程各个环节的操作 内容、操作规范要求；引导学生运用学过的专业知识，结合沙盘实训的操作规则 进行以后六年的营运规划，尤其是第一年的生产计划和各项开发计划。 实验要求：团队组建、角色分配、讲解规则 实验内容：企业基本情况；团队组成：角色选择、企业战略；规则讲解；起 始年运营 （二）项目二：第一年经营 实验项目二：第一年经营 实验类型：综合性实验 实验目的：学生开始独立进行第一年的经营 实验要求： 1、学生制定未来几年战略，并制定第一年的广告和经营策略 2、填写广告投入单并交给教师 3、第一年订单会 4、学生进行第一年经营，经营结束后填写报表 实验内容：学生进行第一年模拟经营、结果点评与会计报表分析 （三）项目三：第二年经营 实验项目三：第二年经营 实验类型：综合性实验 实验目的：学会分析报表、产能计算、研发、新建生产线，第二年经营中遇 到的问题及解决方案 实验要求：1、第一年经营结果分析 631 2、讲解产能计算及经常遇到的问题 3、第二年订单会 4、第二年经营及填制报表 实验内容：报表分析、产能讲解、第二年模拟经营、结果点评 （四）项目四：第三年经营 实验项目四：第三年经营 实验类型：综合性实验 实验目的：通过两年经营思考企业运作的关键思路、总结教训，进行第三年 的经营 实验要求：1、