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《中外新闻传播史》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称：HistoryofNews 课程编号：050320235 课程学时：48学时 课程学分：3学分 适用专业：广播电视学、编辑出版学 课程性质：学科基础课 开课单位：人文与艺术学院 开课学期：一年级上学期 先修课程：无 二、课程教学目标 目标1：介绍中外新闻事业在各个历史时期的主要特征、发展线索、重大事件、重要传 媒人物、著名传媒机构、主要新闻思想和新闻制度 目标2：使学生能理解媒介与社会的互动关系，理解中外新闻事业发展的基本规律 目标3：为今后从事新闻和媒介工作奠定历史的基础 课程教学目标与毕业要求对应关系表 毕业要求指标点 教学目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目标1 √ √ √ 目标2 √ √ √ 目标3 √ √ √ 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打 “√”。 三、课程要求 1.课程性质：本课程为广播电视学、编辑出版学等新闻传播类本科专业学生必修的一 门学科基础课。 2.教学方式：本课程采用多媒体教学手段，以课上教师讲授为主，以学生课堂汇报为 辅。综合运用讲授法、讨论法、自主学习法、练习法。 3．教学要求：本课程要求学生能了解中外新闻事业在各个历史时期的最主要特征，了 162 解其历史沿革、发展线索、重大事件、重要传媒人物、著名传媒机构、主要新闻思想和新闻 制度等，理解媒介与社会的紧密互动关系，理解世界新闻事业发展的基本规律和中国新闻事 业发展的特殊规律，并借鉴其中包含的经验和教训，为今后从事新闻和媒介工作奠定历史的 基础。 4．作业要求：要求学生对某位历史上重要的新闻人的资料进行整合，对该人物进行适 当的评论和分析，并在课堂上进行汇报。 四、教学内容 第1章 现代新闻传播溯源 （2学时） 知识要点： 1. 传播媒介的演进历程及其规律 2. 口语时代的口头新闻传播 3. 文字产生的意义与手抄新闻的传播 重点：媒介的演进历程 难点：语言、文字的革命性意义 第2章 17世纪：人类新闻事业的诞生 （2学时） 知识要点： 1. 印刷术发明的动因及其革命性意义 2. 新闻事业诞生的背景 3. 定期报刊的兴起 重点：印刷术的发明与社会的进步 难点：新闻业诞生的背景 第3章 20世纪：人类广播与电视事业的诞生 （2学时） 知识要点： 1. 广播电视的技术基础 2. 第一批广播电台和电视台的业务发展 3. 美英等国对广播电视事业的早期管理 重点：早期电台和电视台 163 难点：广播电视的技术基础 第4章 中国近代新闻业的产生与早期发展 （1815-1894）（3学时） 知识要点： 1. 中国近代报业产生的社会背景 2 .外报在华的垄断地位、著名外报以及早期办报基地的变迁 3. 近代外报的社会功能 4. 早期国人报刊的方针、功能、理念和贡献 5. 王韬及其主办的 《循环日报》 重点：《循环日报》 难点：近代外报的社会功能 第5章 政治家办报与两次国人办报高潮 （1894-1915）（4学时） 知识要点： 1. 两次国人办报高潮的表现、特色及意义 2. 维新派和革命派的著名报刊及其相互论战 3. 资产阶级新闻思想和政治家办报理念 4. 清末官报的发展和新