《大学体育（篮球选项）》课程教学大纲.pdfVIP

《大学体育（篮球选项）》课程教学大纲 根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要精神，结合巢湖学院体育教学师 资、场地、器材和学生等实际制定本大纲。 1.课程说明 课程名称：大学体育（篮球选项） 课程编号：PC2001606，PC2001607，PC2001608 总学时：96 学时 总学分：3 学分 学时分配：实践96 学时 课程性质：公共必修课 先修课程：太极拳 适用专业：非体育专业 开课学期：第二学期、第三学期、第四学期 2.教学目标与要求 2.1 教学目标 1.第二学期： （1）掌握篮球运动的基本理论知识，基本技战术，树立终身体育观念； （2）培养学生勇敢顽强的意志品质和团队协作精神； （3）掌握一项终身进行体育锻炼的技能，在实践中全面发展学生的身体素质。 2. 第三学期： （1）培养学生关心集体、团结协作、互相配合的团队精神及勇敢顽强、机智果断等优 良品质。 2）全面发展学生的身体素质，促进学生身心健康发展，使学生掌握科学锻炼身体的 （ 基本方法，养成自觉锻炼的习惯。 （3）学习、掌握篮球基本技术和基本战术配合方法，提高运用技、战术的能力，培养 学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球运动水平和欣赏篮球比赛的能力。 3.第四学期： （1）树立以人为本、健康第一的指导思想。全面提高学生身体素质，有效地增进健康、 增强体质，促进学生正常生长发育，培养个性，使学生的身、心全面发展。 2）使学生对篮球运动有比较全面、系统地认识、掌握基础理论知识、基本技术、基 （ 本战术、了解篮球竞赛规则及裁判方法、培养从事篮球运动锻炼的兴趣，做到学有所长，终 232 生受益。 3）培养学生爱国主义情感，团体意识，集体主义精神，增强竞争意识和拼博精神， （ 树立正确的体育道德观。 2.2 教学要求 1．重点掌握篮球运动的传、接、运、投、突等基本技术，提高技术动作的质量及熟练 性、协调性，提高临场运用的能力和独立从事科学锻炼的能力。 2．战术方面重点掌握进攻、防守战术基础配合；半场人盯人防守和进攻半场人盯人； 快攻和防守快攻；区域联防和进攻区域联防等全队战术的理论知识、方法及要点，并付诸教 学比赛实践。学会根据本队特点制定攻、防战术，合理掌握进攻节奏，加强战术意识的培养， 提高实战能力。 3．一般身体素质与专项身体素质紧密结合，贯穿教学始终，使学生掌握速度、力量、 耐力、灵敏、柔韧等身体素质的锻炼原则与方法，经常、科学地从事身体锻炼，全面发展身 体素质。 4．通过理论课教学，使学生对篮球运动的起源和发展趋势、基本技术、基本战术、规 则及裁判方法等方面，建立正确概念，达到较全面、系统地了解，对实践起指导作用。 2.3 教学重点：篮球基本技术的掌握 2.4 教学难点：篮球意识与运动习惯的养成 3.教学内容与目的 3.1 理论部分（自学内容）： 教学目的：通过学习使学生知道篮球运动的起源发展及中国篮球运动基本情况，认识到 篮球运动对终身体育的价值；掌握最新篮球规则的基本内容与篮球裁判方法，半场人盯人防 守与进攻半场人盯人战术分析；学会篮球运动竞赛制度及组织编排；具有一定的篮球竞赛的 临场指挥能力。 教学重点：学会分析半场人盯人防守与进攻半场人盯人战术分析；学会篮球运动竞赛制 度及组织编排；具有一定的篮球竞赛的临场指挥能力。 教学难点：学会分析半场人盯人防守与进攻半场人盯人战术分析。 教学方法与手段：技术实践教学课堂中穿插讲授理论知识，并结合学生自学。 教学内容： 1.篮球运动的起源发展及中国篮球运动基本情况。 2.篮球运动与终身体育。 3.最新篮球规则的基本内容与篮球裁判方法简介。 233 4.半场人盯人防守与进攻半场人盯人战术分析。 5.篮球运动竞赛制度及组织编排。 3.2 实践部分 教学目的：使学生初步掌握篮球运动所需要的基本技战术，培养学生对篮球运动的兴趣 爱好，养成经常参加健身活动的习惯，使之成为终身体育锻炼的项目之一