FY2024苏科版新九年级数学暑假大师课-第1章 一元二次方程全章复习与测试（学生版）.docxVIP

第1章 一元二次方程全章复习与测试 1.了解一元二次方程及有关概念； 2.掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程； 3.掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法． 一、一元二次方程的有关概念 1. 一元二次方程的概念：　　通过化简后，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程，叫做一元二次方程．2. 一元二次方程的一般式：　 3.一元二次方程的解：　　使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根.要点诠释： 判断一个方程是否为一元二次方程时，首先观察其是否是整式方程，否则一定不是一元二次方程；其次再将整式方程整理化简使方程的右边为0，看是否具备另两个条件：①一个未知数；②未知数的最高次数为2. 对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0． 二、一元二次方程的解法 1．基本思想 一元二次方程一元一次方程 2．基本解法 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法． 要点诠释： 解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解　 法，再考虑用公式法． 三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 1.一元二次方程根的判别式 一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即 （1）当△0时，一元二次方程有2个不相等的实数根； （2）当△=0时，一元二次方程有2个相等的实数根； （3）当△0时，一元二次方程没有实数根. 2.一元二次方程的根与系数的关系 如果一元二次方程的两个实数根是， 那么，. 注意它的使用条件为a≠0， Δ≥0. 要点诠释： 1.一元二次方程的根的判别式正反都成立．利用其可以解决以下问题：　　(1)不解方程判定方程根的情况；　　(2)根据参系数的性质确定根的范围；　　(3)解与根有关的证明题． 2. 一元二次方程根与系数的应用很多：　　(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；　　(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；　　(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程． 四、列一元二次方程解应用题 1.列方程解实际问题的三个重要环节：　　一是整体地、系统地审题；　　二是把握问题中的等量关系；　　三是正确求解方程并检验解的合理性.2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系.3.解决应用题的一般步骤：　　　审 (审题目，分清已知量、未知量、等量关系等)；　　　设 (设未知数，有时会用未知数表示相关的量)；　　　列 (根据题目中的等量关系，列出方程)；　　　解 (解方程，注意分式方程需检验，将所求量表示清晰)； 验 (检验方程的解能否保证实际问题有意义）；　　　答 (写出答案，切忌答非所问).4.常见应用题型　　数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等. 要点诠释： 　　列方程解应用题就是先把实际问题抽象为数学问题（列方程），然后由数学问题的解决而获得对实际问题的解决. 一．一元二次方程的定义（共2小题） 1．（2022秋?丹徒区期末）下列方程中，一定是一元二次方程的是（　　） A．x2﹣+2＝0 B．x2+2x+3＝x（x+1） C．2x+3y＝6 D．（a2+2）x2﹣2x+3＝0 2．（2022秋?大丰区期末）如果（m﹣3）x2+5x﹣2＝0是一元二次方程，则（　　） A．m≠0 B．m≠3 C．m＝0 D．m＝3 二．一元二次方程的一般形式（共2小题） 3．（2022秋?建邺区期中）将方程（x﹣1）2＝6化成一元二次方程的一般形式，正确的是（　　） A．x2﹣2x+5＝0 B．x2﹣2x﹣5＝0 C．x2+2x﹣5＝0 D．x2+2x+5＝0 4．（2021秋?海州区校级期末）一元二次方程3x2﹣2x＝1的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（　　） A．3，﹣2，1 B．3，2，1 C．3，﹣2，﹣1 D．3，2，﹣1 三．一元二次方程的解（共2小题） 5．（2022秋?邳州市期末）已知关于x的方程x2+bx+2＝0的一个根为x＝1，则实数b的值为（　　） A．2 B．﹣2 C．3 D．﹣3 6．（2023?武进区校级模拟）若关于x的一元二次方程（k﹣2）x2+x+k2﹣4＝0有一个根是0，则k的值是（　　） A．﹣2 B．2 C．0 D．﹣2或2 四．解一元二次方程-直接开平方法（共2小题） 7．（2022秋?苏州期末）方程x2＝4的根是（　　） A． B．2 C．或 D．2或﹣2 8．（2022秋?宜兴市期末）方程（x+3）2＝4的根是（　　） A．x1＝﹣1，x2＝﹣5 B．x1