2023年新教材高中地理章末整合提升2第2章岩石圈与地表形态课件湘教版选择性必修1.pptxVIP

第二章　岩石圈与地表形态;知识·体系构建;考向·链接高考; 考向1　侵蚀和堆积作用 [命题视角] 结合河流、海岸或者河流入海口等区域，通过泥沙的多少、深浅变化，考查流水、海浪等的侵蚀和堆积作用，注重对时空综合的综合思维能力的考查。 ;[真题展示] (2022年广东高考地 理)河床纵剖面是指由河 源至河口的河床最低点的 连线剖面。青藏高原东南 部的帕隆藏布江某段河床 纵剖面呈阶梯状形态；近 几十年来，在该河段有湖泊发育。如图示意该段河床纵剖面形态。据此完成第1～2题。 ;1．第Ⅰ段河床纵剖面阶梯状形态形成的自然原因是 (　　) A．地质构造差异抬升 B．河流的阶段性下切 C．原始河床地形差异 D．滑坡、泥石流作用 2．在第Ⅱ段河床，纵剖面①→②→③的发育过程反映该段河床 (　　) A．淤积大于侵蚀　　 B．侵蚀大于淤积 C．侵蚀—淤积平衡　　 D．持续不断侵蚀 【答案】1.D　2.A　 ;【解析】第1题，该河段的地质构造情况应该相差不大；河流的阶段性下切会加深河床，但不会使河床抬升；由图可知，推测的原始河床纵剖面变化较为均匀，地形差异不大；该河段位于青藏高原东南部，地势落差大，且受到西南季风影响，降水较为丰富，滑坡、泥石流等灾害多发。由材料可知，该河段近几十年来有湖泊发育，推断应当为滑坡、泥石流搬运的物质堵塞河道形成的多个堰塞湖，堰塞湖的存在使不同河段河床泥沙淤积变多，河床抬升，