第九课 发展中国特色社会主义文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

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; ; ; ; ; ; ; ;特别提醒:正确区分“文化事业”和“文化产业”;联系; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;创设 议题探究;习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料,运用文化生活知识对此加以分析。 答案 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平生态文明思想坚守马克思主义立场,顺应世界文明发展潮流,汲取了中国传统生态智慧,揭示了人与自然和谐共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律,弘扬了中华民族精神,为建设美丽中国提供了科学指导,为国际生态环境保护贡献了中国智慧。;党为什么重视党史学习教育? 提示:①有利于帮助人们树立正确的历史观、价值观,迈进新征程、奋进新时代。②有利于筑牢信仰之基、把稳思想之舵,不忘初心,牢记使命。③有利于我们接好时代的“接力棒”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。④顺应了全面建设社会主义现代化国家的发展趋势,有利于满足人们对美好生活的精神需求。;课时作业 第9课; ; ; ; ; ; ;基础夯实 第9课; ;13.结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,分析广大文艺工作者应如何践行习近平总书记提出的五点希望。 1.根据材料“心系民族复兴伟业,热忱描绘新时代新征程的恢宏气象”“用跟上时代的精品力作开拓文艺新境界”, 可回答文化作品要立足时代之基,回答时代问题; 2.根据材料“坚守人民立场,书写生生不息的人民史诗”, 可回答坚持以人民为中心的创作导向; 3.根据材料“坚持守正创新”, 可回答融通不同资源,实现综合创新; 4.根据材料“用情用力讲好中国故事”, 可回答推进国际传播能力建设,讲好中国故事; 5.根据材料“坚持弘扬正道,在追求德艺双馨中成就人生价值”, 可回答弘扬主旋律,传播正能量,遵循社会主义核心价值观的要求,坚定理想信念,提高自身的道德修养和科学文化修养,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;13.2021年12月14日,中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会在京开幕??习近平总书记出席大会并发表重要讲话。在讲话中,习近平总书记深入总结建党百年特别是十八大以来文艺战线取得的丰硕成果,并给广大文艺工作者提出五点希望。一是心系民族复兴伟业,热忱描绘新时代新征程的恢宏气象;二是坚守人民立场,书写生生不息的人民史诗;三是坚持守正创新,用跟上时代的精品力作开拓文艺新境界;四是用情用力讲好中国故事,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象;五是坚持弘扬正道,在追求德艺双馨中成就人生价值 结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,分析广大文艺工作者应如何践行习近平总书记提出的五点希望。 ①立足时代之基,回答时代问题。文化作品要符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力,才能推动实现中华民族伟大复兴。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。②人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民,要坚持以人民为中心的创作导向,热情讴歌人民群众的伟大实践。③融通不同资源,实现综合创新。要坚持不忘本来、吸收外来,面向未来。④推进国际传播能力建设,讲好中国故事,让国外民众深化对中国的认识,展示中华文化独特魅力。⑤弘扬主旋律,传播正能量,遵循社会主义核心价值观的要求,坚定理想信念,提高自身的道德修养和科学文化修养,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。;14.结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,为提升网红文化底蕴提出合理化建议 1.针对“网红成于网络,又因网络快餐式文化消费模式而带有天然的审美缺陷”, 需要立足社会主义伟大实践,深入生活、体验生活、提炼生活,激活时代气息,提升网红文化底蕴; 2.针对“追求轻的质感,诉诸浅层经验耍‘巧’卖‘萌””, 需要坚持以人民为中心的创作导向,关注人民群众的文化需求; 3.针对“‘缺乏底蕴是网红文化的致命缺点”, 需要提高个人的科学文化素养,加强个人思想道德修养,弘扬社会主义核心价值观,传播正能量; 4.针对“随着人们生活经验的日渐积累,对人生世事和生命意义的追问堆积成山,蓦然回首,才学会在传统文化之中撷英咀华”, 需要继承传统,广泛借鉴,借助现代传媒,实现本土与外来、传统与现代、形式与内容的统一,丰富网红文化内涵;14.网红文化有天然的审美缺陷,“缺乏底蕴”是网红文化的致命缺点。从审美特征看给人的印象是割裂传统审美,使审美形象平面化,难以在代际文化沟通中找到普遍认同;追求轻的质感,诉诸浅

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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