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高校实验室低值易耗品和耗材的一站式管理研究 1 低值易耗品的管理 低值易用品是低值耐用性和易用性的总称。与固定资产的概念相比，它指的是不符合固定资产标准且不属于材料范围的材料。 高校低值易耗品和耗材的特点即管理难点为：价值低、数量大、品种多、型号杂、范围广、部门多、易损耗、周期短、时间紧、变化快、流动强、管理难。低值易耗品的全生命周期管理包括申报、批准、采购、入库、贮存、调领、出库、使用、检修、报废、回收、清查、统计 (1）计划环节。预算计划性弱，经费复杂，使用低效，转单审批繁冗不透明。 (2）采购环节。重复购置，货不对版，价格偏高，不方便、不及时，不公平、不透明，有恶性竞争、滥用职权和腐败风险。 (3）库管环节。无专人专管，登记混乱，摆放无序，积压浪费，调领随意。 (4）使用环节。日常浪费较多，维修低效，报废随意，回收率低。 (5）审计环节。无法妥善便捷统计分析前4个环节信息，未单列低值易耗品或材料，存在无法监督追责、物账相符率低、存在审计风险等。 耗材和低值易耗品是实验室用于人才培养、科学研究的重要物资和物质基础 2 高校低值易耗品和耗材的“一站式”管理 低值易耗品和耗材的管理问题成因复杂，根源都溯及组织、制度和技术3个层面，我校遵循“统一领导、分工管理、专人负责、合理调配、节约使用”的原则，有针对性地构建高校低值易耗品和耗材的“一站式”管理。 2.1 实验室三级单位相关职能