《因数与倍数》课堂评价.docVIP

苏教版五年级下册《因数与倍数》教学效果评价 指导老师：杨彩娜 杨彩婷老师所讲的苏教版五年级下册《因数与倍数》一课，从“找一个数的因数的方法并归纳一个数的因数的特点，找一个数的倍数的方法并归纳一个数的倍数的特点”为教学主线，以探究目标为引导，组织各个学习小组进行互助合作探究——展示汇报——补充提示，教师从中适时进行点拨。合理有效使用现代化教育技术手段，提高课堂效率。 杨彩婷教师还能积极利用各种教学资源，创造性的使用教材，设计适合学生发展的教学过程。本节课教师因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，在练习的设计上不仅紧紧围绕教学重点，而且注意到了练习的层次性，合理有效地使用课件，进一步巩固了本节课所学知识，满足不同学生的学习需要，并且利用多媒体手段呈现学生的生成资源，让学生在练习中获得成功的体验，激发他们学好数学的自信心学生学习兴趣高涨，参与学习积极，学习效果很好。 感觉不足的是展示汇报的学生为了给同学们讲明白，过多地旁征博引，耽误时间太多，教师的课堂调控能力还有待于提高，学生的数学语言不太精炼，有待于进一步训练。