部编版小学六年级语文上册《语文园地六》优质课件.pptx

六年级语文上册部编版语 文 园 地 六 交 流 平 台学习任务一 诗词大串烧【游戏规则】：教室第一排的一位同学选择一首诗，念出诗名，再背诵出第一句。坐在正后方的同学接龙背诵下一句，坐在正方后的同学依次接龙。一首诗背完，可以再选择另一首诗。背不出来的同学可以用“过”，以示跳过。哪一组跳过的次数最少，背诵的诗句最多，哪一组就获胜。 交流讨论请你阅读课本上的文字，结合自己学习诗词的体会，交流其中提到的学习方法。借助注释和工具书理解字词。古典诗词中的字词比较凝练，许多字词在现代汉语中已经少用，所以结合注释或通过查古汉语字典等途径来疏通字义是很有必要的。比如《西江月?夜行黄沙道中》中“旧时茅店社林边”一句，“茅店”是什么？“社林”又是什么？如果不结合注释，我们是不理解的。 交流讨论阅读课本上的文字，结合自己学习诗词的体会，交流其中提到的学习方法。借助注释和工具书理解字词。通过想象去体会有画面感的诗句，边读边想边体会。比如《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中充满了奇丽的想象，在诵读的过程中，如果我们也展开想象便能在脑海中浮现出生动的景象。 交流讨论阅读课本上的文字，结合自己学习诗词的体会，交流其中提到的学习方法。多了解一些古代文化常识。借助注释和工具书理解字词。通过想象去体会有画面感的诗句，边读边想边体会。 交流讨论阅读课本上的文字，结合自己学习诗词的体会，交流其中提到的学习方法。多了解一些古代文