浅谈新课标指导下的中学化学教学.docxVIP

浅谈新课标指导下的中学化学教学 化学这一门基础自然学科，我们在中学九年级时才开始 学习，但是，在实际生活中，我们是经营用到化学知识，只 是我们没有留意它的存在性，甚至在应用中，我们都是不能 具体的解释清楚，更谈不上用准确的化学语言去阐释了。为 此我们应该如何在新课标指导下进行化学教学呢？我认为， 首先应该总阅课本，将绪言与教材内容结合起来，吸取学生 学习的兴趣，化学课程标准要求以情感为中心，以兴趣为动 力，以提高化学素质为目标。我们在上绪言之时，就是我们 上好化学课的开端，在这开头的第一节课，将如何抓住学生 的心理，激起学生学习的兴趣，则是至关重要的了。我在讲 解绪言时，准备了 NaoH 溶液，Fel3 溶液，CUSO4 溶液等，让学生分别观察它们的颜色，闻一闻它们各自的气味，接着我做 了NaoH 溶液与 Fel3 溶液，CUSO4 溶液的反应，并提出同学们一 定要认真观察，看到有什么现象产生，接着我们将化学议程式书写于黑板上，3NaoH+ Fel3=Fe（oh）3↓+3NaoH+2NaoH+ CUSO4= cu（oh）2↓+NaSo4 接着问到，同学们，想不想知道这是什 么原因吗？同学们异口同声地说，想知道。接着我就开始将 绪言与这学期要学习的化学知识简单的联系在一起，给学生 进行简单的介绍，让化学问题在学生心中产生的一定的悬念，让学生对化学有一定的求知感，有其对悬念有急于解决