布艺温馨教案.docxVIP

PAGE 1 布艺温馨 （湘版）小学美术五年级上册教案 河南省汝州市洗耳河街道十里小学 刘继华 教学目标 1、知识与技能 能灵活运用各种方法制作一个小挂袋或小布袋。 2、过程与方法 在活动中感受、了解布的材质特征，能发现和表现材质的美，体验“变废为美”的乐趣。 3、情感态度价值观 培养学生对生活的关注和美化生活的意识，以及耐心细致的学习习惯。 学情分析： 五年级的学生随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们力求表现更真实、更深刻，表现能力有所加强。能运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，有的学生对材料进一步的拓展，寻求技法和表现方法的创新，也有的学生眼高手低，对表现缺乏信心。 重点难点 灵活运用各种方法制作一件小布艺品。 学法指导 1、收集展示现代布艺制品，欣赏并感受其温馨舒适。 2、在玩中、合作中学会折叠、裁剪、缝合等工艺手法。 教学准备 教师：1、课件。 2、剪裁衣服时的边角余料，旧衣服、手套、袜子、毛巾、毛线、针线、剪刀等。 学生：课前搜集家中废弃的衣物或布料、针线包、剪刀，以及装饰用品，如：丝带、绢花、纽扣等。 教学课时? ?一课时 教学过程 一、创境导入（3分钟） 1、课件展示布艺作品。从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。 2、板书课题。（