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2023
第一章
心理咨询与治疗绪论
讲 师 :X X X 时 间 :X X X
课程导入
背景
有专家指出,心理咨询与治疗有可能成为中国新兴的、快速发展的、有巨大需求和巨
大经济潜力的热门行业 ,吸引了越来越多人的关注和学习。对于想要深入学习心理咨询与
治疗的学习者 ,首先要从宏观视角对这一专业领域进行理解和把握。本章内容将就心理咨
询与心理治疗的概念、产生和发展以及近年来的发展趋势等问题进行梳理 ,帮助读者先见
森林 ,再见树木。
课程导入
学习 目标
第一 ,通过本章学习,理解心理咨询和心理治疗的定义、核心特征及
两者的关系 ,了解心理咨询与治疗的产生和发展历史 ,了解心理咨询
与治疗在我国的发展及发展阶段的大致划分情况 ,了解心理咨询与治
疗近年来的发展趋势 ;
第二 ,通过本章教学 ,帮助学生在实践中把握心理咨询与治疗的特点
及适应症 ,灵活应对心理咨询与心理治疗的联系和区别 ,使学生能够
达到较高的职业化水平 ;
第三 ,通过本章教学 ,引导学生思考如何系统进行心理咨询与治疗的
专业学习,实现从 自我成长到助人 自助的过程。
课程导入
导入案例
[ 本案例为作者心理咨询临床实践案例改编而成,非真实案例。]
丽莎 (化名),女,22岁,某211大学法学专业本科大四学生,主要家庭成员有爸爸、妈妈和姐姐,丽莎的爸爸是一名律师,
妈妈是一名医生,家庭关系较为融洽。丽莎 自幼喜欢写作,在大学期间加入学校的记者团,工作出色。新冠肺炎疫情期间,她写
作的多篇 “战”疫报道被校、院两级官方媒体转载,丽莎的梦想则是成为一名 自媒体大V。
丽莎和姐姐的本科专业都是爸爸为她们选择的,姐姐本科毕业后在父母的建议下继续学习法学专业,目前正在攻读某985大
学法学硕士,成绩优异。鉴于此,丽莎的父母非常希望她能像姐姐那样继续攻读法学硕士,毕业后找一份稳定的工作,并经常对
丽莎说: “你要像你姐姐一样考上研究生,毕业之后做个律师,端个 ‘铁饭碗’,这样爸爸妈妈也就放心了!”
目前,丽莎正面临本科毕业的就业选择困境,她一方面想追求 自己的梦想,毕业从一名普通新媒体编辑做起,积攒粉丝,为
有朝一 日成为 自媒体大V做准备;另一方面,又不想因违背父母的要求而让他们失望。因为陷入这样的纠结之中,丽莎近一周以
来情绪低落、食欲不振、经常失眠。带着这样的问题,丽莎走进了学校的学生心理健康中心,预约了心理咨询。
在丽莎的心理咨询过程中,咨询师不但相信丽莎完全有能力选择 自己的人生道路,也相信其父母是通情达理的人。咨询师的
行动步骤主要分为三部分:
首先,引导、帮助丽莎宣泄不良情绪;
第二,启发丽莎厘清 自己的真实想法和个人优势,帮助她做出更适合 自己的选择。在此过程中,咨询师不给出具体建议,而
是将成长和 自我探索的机会留给来访者丽莎;
第三,与丽莎讨论应如何与父母沟通 自己的真实想法,咨询师与丽莎进行多次角色扮演练习,由咨询师分别扮演她和她父母,
以向她展示如何沟通,并讨论如何沟通才能获得最佳的效果。
在为期一个月每周一次的心理咨询后,丽莎的负性情绪得到了有效改善,她变得更为 自信且掌握了一些新的沟通技巧。她主
动与父母进行了深入、有效地沟通,表达了自己的真实想法,并与父母一起分析了自己的优势和未来规划。最终,丽莎一家对于
她的就业去向达成统一意见。在短短一个月的时间里,丽莎收获了一次宝贵的成长经历。
课程导入
内容设置
第一节 心理咨询与治疗的概念
第二节 心理咨询与治疗的产生和发展
第三节 心理咨询与治疗在我国的发展
第一章
心理咨询与治疗绪论
第一节
心理咨询与治疗的概念
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