《发展教育科学和文化事业》进阶练习(二).docxVIP

《发展教育、科学和文化事业》进阶练习 一、选择题 1、党的十八届三中全会提出，坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强 国。要实现文化强国的目标 ①重点是解放和发展文化生产力②需要积极推动文化内容和形式的创新③需要充分吸 收外国文化成就④需要鼎力发展教育、科学和文化事业 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2、2015年山东省日照市推行抓教育普及、抓条件改良、抓队伍建设、抓教育质量、抓改革 创新的五抓体制促使教育事业的全面发展。这样做是因为() A.发展教育是发展先进文化的根本目标B.教育在现代化建设中拥有基础性、先导性、全 局性作用 C.教育是人们文化修养的核心和标志D.教育的发展在人民大众的文化生活中始终占主 导地位 3、从我国农业的现状上看，当前限制我国农业现代化的一个最重要的因素，就是农业劳动 者文化素质太低。提高农业劳动者的文化素质需要 ①坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育目标②普及科学文化知识，提高全民科学文化 修养 ③加强社会公德教育，全面提高农民道德素质④加速发展文化产业．保障人民基本文化 权益 A.①②B.①③C.②④D.③④ 二、非选择题 4、（24分）戏曲有着悠久的历史、独到的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优异 传统文化的重要载体。阅读下列材料回答： 材料国务院2015年7月印发的《对于支持戏曲传承发展的若干政策》强调，加强学校戏曲专业人才培养，对中等职业教育表演专业学生推行免学费。加强学校戏曲通识教育，推动戏曲进校园，争取每年让学生免费欣赏到一场优异戏曲演出。  鼎力 联合材料，运用文化生活知识，剖析戏曲走进校园的现实意义（ 10分） 5、材料： 全会指出，建设社会主义文化强国，增强文化软实力，必须坚持社会主义文化前进方向，坚 持中国特色社会主义文化发展道路，要完善文化管理体系，成立健全现代文化市场体系，提高文化开放水平。 联合材料，运用文化生活知识，说明为什么要增强我国文化软实力? 参照答案 一、选择题 1、C2、B3、A 二、非选择题 4、①有利于促使校园文化的发展，丰富学生的精神生活，增强学生的精神动力，促使学生 的全面发展。（3分）②有利于继承和弘扬中华传统文艺，推动中华文化的发展，对社会与人的发展起积极作用。（3分）③增强学生的文化自觉与文化自信，推动社会主义文化强国建设。（2分）④推动社会主义精神文明建设，推动我国教育和文化事业的发展，提高学生的科学文化修养。（2分） 5、①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的活动中转变为物质的力量， 对个人成长和社会发展产生深刻的影响。增强文化软实力，有利于促使社会发展和个人成长。 ②现在世界，文化越来越成为民族凝集力和创建力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因 素。增强文化软实力，有利于增强我公民族凝集力，增强综合国力。③文化与经济、政治相 互交融，并对经济和政治拥有重要的反作用。增强文化软实力，有利于促使经济发展和政治 文明的发展进步。 解析 1、本题考察对建设社会主义文化强国的识记和理解。建设文化强国的重点是增强全民族文 化创建活力，故①说法错误；建设文化强国要充分吸收外国优异文化成就，故③说法错误； ②④是建设文化强国的要求，故切合题意。应选C。 2、本题考察学生对教育相关知识的理解。之所以要优先发展教育，是由教育在现代化建设 中的地位和作用决定的，故B切合题意；发展先进文化的根本目标是培育四有新人，故A 错误；人们文化修养的核心和标志是世界观、人生观、和价值观，故C错误；在人民大众的 文化生活中始终占主导地位的是中国特色社会主义文化，故D错误。应选B。 3、本题主要考察提高公民的科学文化素质，意在考察学生解读材料信息能力。解答此类题 目能够采用清除法。材料强调公民的文化素质低，限制现在农业的发展，非公民公德心差， 故③不切合题意；发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，非文化产业，故④错误； “当前限制我国农业现代化的一个最重要的因素，就是农业劳动者文化素质太低”，提高农 业劳动者的文化素质需要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育目标，普及科学文化知识， 提高全民科学文化修养，故①②切合题意。应选A。 4、本题考察戏曲走进校园的意义。考察学生的调换和运用知识的能力。本题考察的知识点 范围是文化生活知识，问题指向剖析戏曲走进校园的现实意义，意义类题目。解题时要注意联合课本知识。学生联合课本与材料，能够从文化塑造人、文化的继承与发展、文化自觉与 文化自信、社会主义精神文明建设等方面剖析。戏曲走进校园，有利于促使校园文化的发展，丰富学生的精神生活，增强学生的精神动力，促使学生的全面发民；有利于继承和弘扬中华传统文艺，推动中华文化的发展，对社会与人的发展起积极作用；增强学生的文化自觉与文化自信，推动社会主义文化强国建