《化学反应的快慢和限度第二课时》教案4-1-2-3.docxVIP

《化学反响的快慢和限度第二课时》教案 反响条件对化学平衡的影响 【实验探究一】温度对化学平衡的影响(阅读教材47页实验) 实验原理：2NO2(g)N2O4(g)△H==-57.2kJ·mol-1 实验现象：冷水中颜色变浅，热水种颜色变深。 结论：升高温度，化学平衡向吸热方向移动；降低温度，化学平衡向放热方向移动。 原因：阅读表2-2-3后回答：升高温度时，平衡常数K减小，平衡逆向移动。降低温 度时，平衡常数K增大，平衡正向移动。 【实验探究二】浓度变化对化学平衡的影响 实验原理：Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3(红色) 实验步骤：(1)将0.01mol·L-1FeCl3溶液与0.03mol·L-1KSCN溶液等体积混淆， 溶液显红色。 (2)将上述溶液均置于两支试管中。向其中一支试管中加入少量1mol·L-1FeCl3溶液， 充分振荡，溶液颜色变化变深；向另一支试管加入少量1mol·L-1KSCN溶液，溶液颜色 变化  变深  。 结论：增大反响物的浓度或减小生成物浓度，平衡向方向移动；增大生成物的 浓度或减小反响物浓度，平衡向方向移动。 原因：阅读第  48页最后自然段，回答：增大反响物的浓度或减小生成物浓度时，  QK， 平衡  移；增大生成物的浓度或减小反响物浓度时，  QK，平衡  移。 【实验探究三】压强变化对化学平衡的影响 填写：教材49页表。 议论：(49页实验) 1、实验装置： 2、实验现象：加压颜色加深；减压颜色变浅。 3、结论：增大压强平衡向气体体积减小的方向移动；减小压强平衡向气体体积增大的 方向移动。 4、原因：关于化学方程式中气态物质系数减小的反响，增大压强，QK，化学平衡 向气态物质系数减小的方向移动；关于化学方程式中气态物质系数增大的反响，增大压强， QK，化学平衡向气态物质系数增大的方向移动。 化学平衡移动规律小结： 升高温度，有利于平衡向吸热方向移动。 改变浓度，若Q＞K，平衡逆向移动；若Q＜K，平衡正向移动。 改变压强，若Q＞K，平衡逆向移动；若Q＜K，平衡正向移动。 【追踪练习】 1.已知  PCl5  气体的分解反响为  PCl5(g)  PCl3(g)+Cl2(g)  ，在  473K达到平衡时 气态  PCl5  有48.5%分解，在  573K达平衡时气态  PCl5  有97%分解，则此反响是  (A) A.吸热反响  B.  放热反响 C.反响的△  H=0  D.  无法判断是吸热反响仍是放热反响 2.关于任何一个化学平衡体系，采取下列举措一定会使平衡发生移动的是  (C) A.加入一种反响物  B.增大概系的压强 C.升高温度  D.  使用催化剂 3.有一处于平衡状态的反响：X(s)＋3Y(g)2Z(g)H＜0。为了使平衡向生成Z 的方向移动，应选择的条件是(C) ①高温  ②低温  ③高压  ④低压  ⑤加催化剂  ⑥分别出  Z A.①③⑤  B.  C.②③⑥  D.②④⑥ 4.可逆反响：  2HI(g)  H2(g)+I2(g)  H＞0。在密闭容器中进行，  当达到平衡时欲 使混淆气体的颜色加深，应采取的举措(AD) A．减小容器体积B．降低温度 C．加入催化剂D．充入HI气体 5.关于可逆反响：aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g) 若a+bc+d，增大压强平衡向__右_移动，减小压强平衡向_左__移动。 若a+b=c+d，增大压强和减小压强平衡向_不__移动。 若a+bc+d，增大压强平衡向_逆__方向移动，减小压强平衡向__正_方向移动。