《化学反应的热效应第一课时》导学案3-1.docxVIP

《化学反响的热效应第一课时》导学案 学习目标 1．知道化学反响中能量变化的实质，能说出反响热、放热反响、吸热反响等观点。 2．明确测定反响热的要点，学会测定反响热的基来源理和方法。 知识回首 1．化学反响的基本特点：一是物质发生了变化，即有新物质生成；二是能量发生了变 化，即吸收能量或放出能量。 2．化学反响中的能量变化有多种形式，但往常主要表现为热量的变化。因此化学反响 分为两类：放热反响和吸热反响。下列图中，图1表示放热反响，图2表示吸热反响。 3．有下列反响：①氧化钙与水反响②碳酸氢钠受热分解③硫酸与氢氧化钠溶液混 合④焚烧煤炭取暖⑤钠与水反响⑥胆矾受热失去结晶水 其中为吸热反响的是②⑥，放热反响的是①③④⑤。 知识探究 一、化学反响的反响热 1．化学反响中存在两大变化，即物质变化和能量变化。由于拆开不同的化学键消耗的 能量不同，形成不同的化学键释放的能量也不同，所以化学反响中总会陪伴有能量的变化， 最终的反响结果表现为吸收能量或放出能量。 2．化学反响中的能量变化有多种形式，但往常主要表现为热量的变化。因此化学反响 分为两类： 放热反响：放出热量的化学反响。 吸热反响：吸收热量的化学反响。 3．反响热的观点：当化学反响在一定的温度下进行时，反响所释放或吸收的热量称为 该反响在此温度下的热效应，简称为反响热。 (1)表示方法：用符号Q表示；Q0，反响吸热；Q0，反响放热。 单位：J·mol－1或kJ·mol－1。 【概括总结】 反响热描绘的是化学反响前后的热量变化，任何化学反响都有反响热。 (2)关于一个给定的化学反响，反响热与反响物的物质的量、状态及反响条件(如温度、 压强、溶液的浓度等)相关。 【例1】下列说法不正确的选项是() ．需要加热才能发生的反响不一定是吸热反响 B．任何放热反响在常温条件下一定能发生 C．反响物所拥有的总能量和生成物所拥有的总能量的相对大小决定了反响是放热反响 仍是吸热反响 D．吸热反响在一定条件下(如高温、加热等)才能发生 【答案】B 【解析】反响开始时需加热的反响可能是吸热反响，也可能是放热反响；化学反响的能 量变化主要表现为放热或吸热，反响是放热仍是吸热主要取决于反响物和生成物所拥有的总 能量的相对大小；放热反响和吸热反响在一定条件下才能发生。 二、反响热的测定 1．反响热的数据能够运用理论计算求得，也能够经过实验测得。测定反响热的仪器— —量热计如下列图所示。 测定方法：将反响物溶液加入到量热计内筒并快速混淆，搅拌，测量反响前后溶液温度的变化值。 (2)计算公式：Q＝－C(T2－T1)。其中C表示溶液及量热计的热容，T1、T2分别表示反响 前和反响后体系的温度。 2．测定中和反响的反响热 中和反响的反响热能够用实验的方法测得。先将反响器置于绝热容器中，然后在反 应器中使酸、碱稀溶液混淆，发生中和反响，放出的热传入水(稀溶液)中，测量出水(稀溶液) 的温度变化，根据水的质量、比热等可求出反响放出的热量。 实验仪器装置 ①将下列实验装置中各仪器(或物品)的名称填在横线上。 ②实验过程中，还需要的其他仪器有50_mL量筒(2只)。 实验测量数据①初始温度(T1) 测量方法是用一量筒量取50mL0.50mol·L－1盐酸，倒入小烧杯中并测量其温度；用另 一量筒量取50mL0.55mol·L－1NaOH溶液并测量其温度，取两温度平均值为T1。 ②终止温度(T2) 测量方法是把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的 NaOH溶液一次倒入小烧杯中。用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液，并正确读取混淆溶液的最 高温度，记录终止温度为T2。 ③重复实验操作，记录每次的实验数据，取其平均值作为计算依据。 (4)实验数据办理 盐酸、氢氧化钠溶液为稀溶液， 其密度近似地认为都是 1g·cm－3，反响后溶液的比热容 C＝4.18J·K－1·g－1。该实验中盐酸和 NaOH溶液反响放出的热量是 0.418(T2－T1)kJ，中和反 0.418(T2－T1) －1 －1 kJ·mol 应的反响热为16.72(T2－T1)kJmol· [或Q＝－0.025 ]。 【概括总结】 中和反响的反响热的测定实验步骤 【例2】50mL1.0mol·L－1盐酸跟50mL1.1mol·L－1氢氧化钠溶液在“探究点二－2” 中图示装置中进行中和反响，并经过测定反响过程中所放出的热量来计算中和反响的反响 热。试回答下列问题： (1)大小烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是____________________________________。 (2)________(填“能”或“不能”)将环形玻璃搅拌棒改为环形铜棒，其原因是____________ ___________________________________