《化学是认识和创造物质的科学》习题1.docxVIP

《化学是认识和创建物质的科学》习题 一、选择题 1.(2013·滨州高一检测)下列“科学史话”中得出的结论不正确的选项是() A.从舍勒发现一种黄绿色气体，到戴维确认该气体为氯气，花了三十多年时间，  说明科学研 究要付出艰辛的劳动 B.由于化学工业的发展，  历史上出现了“伦敦光化学烟雾”事件，预示着化学最终只会给人类 带来灾难 C.门捷列夫发现的元素周期表，揭露了化学元素间的内在联系， 程碑 D.凯库勒梦其所想，从梦中获得启迪，成功地提出了苯环构造，  成为化学发展史上的重要里表示灵感来自于实践和思考 2.下列金属冶炼的反响原理，错误的选项是  (  ) 电解  △ A.2NaCl(  熔融)  2Na+Cl2↑  B.MgO+H2  Mg+H2O 高温 C.Fe3O4+4CO  3Fe+4CO2 △ D.2HgO  2Hg+O2↑ 3.(2013·连云港高一检测)以铁、氧化铜、稀硫酸三种物质为原料，有如下两种方案可制取 铜： △ 方案一：Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑，H2+CuOCu+H2O 方案二：CuO+H2SO4====CuSO4+H2O，Fe+CuSO4====FeSO4+Cu 下列相关说法正确的选项是() 两个方案中的反响都是氧化复原反响 B.方案二运用了古代湿法冶金原理 C.从节俭原料角度剖析，方案一较为合理 D.从实验安全角度剖析，方案一较为合理 4.(双选)根据酸碱质子理论，凡是能给出质子  (即  H+)的分子或离子都是酸，凡是能联合质子 的分子或离子都是碱。按照这种理论，下列微粒属于酸碱两性物质的是  (  ) A.ClO- B.H2O H2PO4 NH4 C. D. 5.在实验室进行物质制备，下列从原料及试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正 确、操作上可行、经济上合理的是 ( ) 在空气中点燃 △ 溶液 NaOH CuO A.C CO CO2 Na2CO3 AgNO3溶液 Cu(NO3)2溶液 点燃 Cu(OH)2 B.Cu 点燃 Fe2O3 H2O Fe2(SO4)3溶液 C.Fe H2O Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 D.CaO NaOH溶液 6.(能力挑战题)某金属氧化物在高温下与足量 CO反响，生成的气体经过足量的澄清石灰水， 获得积淀的质量为原来氧化物质量的 1.25倍，该金属为( ) A.Fe B.Cu C.Pb D.Zn 二、非选择题 7.“细菌冶金”是利用某些细菌的特殊代谢功能开采金属矿石，比如溶液中氧化亚铁硫杆菌能 利用空气中的氧气将黄铁矿(主要成分是FeS2)氧化为Fe2(SO4)3，并使溶液酸性增强，其过程如图： (1) 该过程的化学反响方程式为 。 (2) 人们可利用Fe2(SO4)3作强氧化剂溶解铜矿石 (Cu2S)，然后加入铁屑进一步获得铜， 该过 程中发生的离子反响方程式： Cu2S+10Fe3++4H2O细菌2Cu2++10Fe2++8H++SO24 ②。 由反响①的氧化生成的离子是(填离子符号)。 (3)请评论细菌冶金的优点(说一点即可)。 8.氢氧化钠是一种用途十分宽泛的重要化工原料。工业上主要经过电解饱和氯化钠溶液的方 法获得氢氧化钠，我国的氯碱工业大部分采用离子互换膜电解槽。 写出电解饱和氯化钠溶液时电极反响式和总反响方程式。 阳极：  ； 阴极：  ； 总反响：  。 (2)离子互换膜电解槽一般采用金属钛作阳极，其原因是  。 阴极一般用碳钢网制成的。阳离子互换膜把电解槽隔成阴极室和阳极室，其作用 是。 (3)为使电解氯化钠的速度加速，下列举措可行的是。 A.增大阴极碳钢网的面积B.提高饱和氯化钠溶液的温度 C.加大阴极与阳极间的距离D.提高电解时电源电压 答案解析 1.【解析】选B。对于化学对人类的影响，要一分为二的对待，既不能只看到它对社会产生 的短期效应，而忽略它的潜在危害；也不能只看到它的危害，而扼杀它对人类社会所做出的 巨大贡献。 2.【解析】选B。此题主要考察相关金属冶炼的反响原理。一般很开朗的金属用电解法(K～ Al)；较开朗的金属用复原法(Zn～Cu)，此法要求在较高温度时复原剂的复原性大于被冶炼 的金属；不开朗的金属用热分解法(Hg，Ag)。由于Mg的复原性大于H2，故B项不正确。【技法小结】金属冶炼方法的选择依据 选择何种方法冶炼金属，应依据金属在自然界中的存在形态和金属的活动性。 金属冶炼时，金属元素由化合态变为游离态，金属活动性不同，其阳离子得电子能力不同，得电子能力强的，易被复原，可采用加热法或热复原法，得电子能力衰的较难被复原，可用 电解法。 3.【解析】选 B。CuO+H2SO4====CuSO4+H2O不是氧化复原反响；方案一波及氢气复原 氧化铜，开始通入