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小学生趣味活动自行车慢骑方案
以让管理变得更简洁高效为己任,为此,我们细心编撰了以下学校生趣味活动自行车慢骑方案文章,盼望您撰写学校生,趣味,自行车,方案,活动相关文章时,为您供应必要的借鉴和参考。 丰富同学的业余文化生活,增进友情,增加同学的集体荣誉感和的班级分散力,按方案举办此次自行车慢骑友情竞赛。 一、参赛对象:每个班级在充分预选的基础上,推举20名同学参与,其中女生不得少于8名。 二、竞赛地点:篮球场 三、竞赛规章与方法: 1.竞赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。 2.竞赛开头前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好预备,前车轮不得超过起跑线。 3.裁判吹响口哨,竞赛正式开头,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开头计时。 4.慢骑过程中,只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者,在违规地点连续开头竞赛。每违规一次,总成果加时5秒。 5.每组参赛者完成竞赛后,计时员准时将参赛者完成竞赛所用时间上报给对应的统计员,统计员准时统计选手成果。 6.慢骑过程中,如遇其他意外事项,影响参赛选手正常竞赛,经裁判论证后,准许参赛选手重新开头竞赛。 7.10名参赛选手成果之和为班级总成果。 8.请各位班主任组织好本班同学参赛,并提示同学留意平安。竞赛期间,请班主任不要离开竞赛场地。 9.活动人员支配: 第一赛道计时裁判: 其次赛道计时裁判: 帮助裁判(平安监控、过程监督): 统计员、拍照: 场地布置: 四、竞赛留意事项 1.活动期间,相关人员务必准时参与,切实履行相关职责,确保活动平安顺当开展。 2.请各位班主任组织好本班同学参赛,并反复提示同学留意平安。 3.竞赛期间,班主任和同学不要随便离开竞赛场地,班主任务必维持好本班级参赛纪律。 4.其他未尽事宜,现场处理。 篇2:学校生优秀作业评比活动方案 中心学校学校生优秀作业评比活动方案 一、活动目的 以实施素养教育为宗旨,通过优秀作业的评比,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体同学供应一个呈现自已良好作业习惯和作业成果的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强同学良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。 二、组织机构 组长:黎秋兰 副组长:黄丽萍李康教育 成员:全体数学老师。 三、活动地点:西华中心校科学馆一楼。 四、活动形式:每班评比出3本作业本(作业整齐、洁净,作业中没有消失错别字的),每周四下午的第三节课数学老师带领各自班级同学到科学楼一楼参观同学作业展览。 五、活动时间: 1、第七周周四下午第三节课一、二班级的同学。 2、第八周周四下午第三节课三、四班级的同学。 3、第九周周四下午第三节课五、六班级的同学 六、嘉奖形式:(1)全部参与竞赛的队员都将有一份纪念品(笔记本)。 (2)本次活动将设低、中、高三个班级段,每个班级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。(一等奖一名嘉奖奖状和书包,二等奖两名嘉奖奖状和雨伞,三等奖三名嘉奖奖状和水壶)。 七、评分人员:1、一、二班级的数学老师负责给四、五班级的同学计分。 2、四、五班级的数学老师负责给一、二、三班级的同学计分。 3、三班级的数学老师和李康教育负责给六班级的同学计分。 4、符乃峰老师负责打印获奖同学的奖状。 八、评比优秀作业标准 1、作业格式规范,书写仔细、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%) 2、作业批改正确准时,无错改、漏改,准时更正。(占30%) 3、作业保持干净,习惯良好。(占20%) 4、评语要中肯有指导性,批改有特色且效果好。 西华中心学校 数学学科组 篇3:学校生家庭节俭养德活动方案 为深化贯彻落实中央厉行勤俭节省、反对铺张铺张的精神,我校大力推动节省型校内建设,在此基础上,我四、五、六班级在9月制定了家庭节俭养德方案。从今年秋季开学起,广泛开展了家庭节粮、节水、节电活动,通过此活动引导同学树立节省光荣、铺张可耻的意识,养成了良好的行为习惯。活动详细总结如下: 一、大力宣扬,发出倡议。 我
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