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《大学生安全教育》教案
课时分配表
章序
课程内容
课 时
备 注
1
了解安全教育 增强安全意识
2
2
维护国家安全 筑牢安全防线
4
3
掌握消防知识 增强防火意识
4
4
擦亮识骗慧眼 铸就防骗长城
4
5
谨防校园盗窃 重视实验安全
4
6
关注身心健康 共享生命阳光
8
7
提高自防能力 保障人身安全
4
8
科学防灾减灾 共建和谐家园
2
合计
32
课题
了解安全教育 增强安全意识
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1) 了解安全教育的内涵、目标和内容
(2) 理解大学生违法犯罪的特点、原因
(3) 掌握预防大学生违法犯罪的方法
素质目标:
(1) 了解学习安全知识的必要性,增强“安全第一”意识、安全责任意识
(2) 通过学习教育部印发的《高等学校学生行为准则》,坚定理想信念,形成良好的道德品质,养成文明的行为习惯,勤奋学习,强健体魄,成为社会主义合格建设者和可靠接班人
教学重难点
教学重点:大学生违法犯罪的特点、原因
教学难点:预防大学生违法犯罪的方法
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:?课前任务→考勤(2 min)→新课预热(5 min)→案例导入(5 min)→传授新知(23 min))→课堂讨论(10 min)
第2节课:案例导入(5 min)→传授新知(25 min)→课堂讨论(10 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,观看大学生安全教育相关视频
【学生】完成课前任务
通过课前任务,使学生了解所学课程的重要性,增加学生的学习兴趣
考勤(2 min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
新课预热(5 min)
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
通过老师自我介绍,与学生相互熟悉,并让学生了解这门课的大致要求
案例导入
(5 min)
【教师】讲述案例“缺乏安全意识毁一生”(详见教材),并提出问题
你认为案例中酿成悲剧的原因是什么?
【学生】聆听、思考、举手回答
通过案例导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知(23 min)
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解安全教育的基本知识
一、安全教育的内涵
?【教师】请学生思考以下问题:
什么是安全教育?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
安全教育是指学校依照国家有关法律法规,组织老师对大学生进行国家安全法律法规、学校安全规章制度和纪律、安全防范知识和技能教育的活动。学校开展安全教育,不仅能引导大学生树立正确的世界观和人生观,增强其安全意识,提高其安全防范、自我保护和应急救护的能力,而且能促进大学生全面发展,维护社会和谐稳定。
二、安全教育的目标
?【教师】请学生思考以下问题:
开展安全教育是为了实现哪些目标?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(1)意识层面的目标。高校应使大学生形成“安全第一”意识、安全责任意识、法治意识、努力构筑平安人生的意识。
(2)知识层面的目标。高校应使大学生了解校园安全的基本内容、与安全相关的法律法规、校规校纪、日常生活中影响安全的各种因素、与安全问题相关的误区。
(3)技能层面的目标。高校应使大学生掌握安全防范技能、安全信息搜索技能、自我保护技能、安全问题解决技能和急救技能。
?【互动空间】教师提出问题,请学生分小组讨论
在日常生活中,大学生应该注意哪些方面的安全问题?
?【学生】聆听、思考、讨论、小组代表回答问题
?【教师】聆听并总结学生的发言
三、安全教育的内容
?【教师】请学生思考以下问题:
安全教育主要包含哪些内容?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(一)安全责任教育
安全责任教育的目的是使大学生明确自己应当承担的安全责任。大学生安全责任主要包括两个方面的内容:
(1)大学生应了解自己的行为对应的责任。
(2)大学生在预防安全事故、防止危险侵害方面,应当有所作为(如采取适当的防范措施),以降低危险发生的概率,减轻受到侵害的程度;在应当作为但没有作为时,对造成的人身伤亡、财产损失等后果应当承担相应的责任。
(二)安全知识教育
安全知识的内容非常广泛,包括与国家安全、消防安全、防范校园诈骗、防范校园盗窃、身体与心理健康、校外安全、自然灾害应对等有关的所有知识。
(三
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