2023秋部编版一年级语文上册全册教学课件.pptx

1 天 地 人人教版语文一年级上册课件 天地人小朋友们，仔细观察图画，说一说，这幅画上有什么？进入新课我们生活在天和地之间，我们是——人。 听范读。边听边跟着读，注意生字的读音。初读感知 朗读链接 ◆ “天地人”之间是怎样的关系？ 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。品读释疑 脚放平，头不偏，眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。 ◆ 自由朗读课文，努力读准字音。 天地人你我他◆ 课文将这6个汉字分为哪两组？ 天在人的头顶上，那无边无际的广大空间就是“天”。◆ 观察图片，你认为“天”是什么？ 晴天阴天雨天 “地”指地面、土地、大地。地 菜地麦地雪地沙地铺满雪花的地铺满沙子的地长满蔬菜的地长满麦子的地 土地地面dì地我 会 认 这个人侧身站着，还向前伸出双手，好像在行礼。rén 人◆ 观察图画，这个人在做什么？ 老人年轻人男人女人 你我他 你有什么办法记住这三个字呢？ 组词：你好 你们 ……你句子：上学的时候，我跟同学打招呼说：“你好！”◆ 这个字怎么读？怎么组词？怎么用这个词语说句子呢？nǐ 我句子：我们是好朋友。◆ 这个字怎么读？怎么组词？怎么用这个词语说句子呢？组词：我们 我的 ……wǒ 他句子：他的书包是红色的。◆ 这个字怎么读？怎么组词？怎么用这个词语说句子呢？组词：他们 他的 ……tā 你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。指自己。称对方（一个人）。称自己和对方以外的某个人。你我他你我他之间是什么关系呢？ 他地相同：“地”和“他”，右半部分都是“也”。不同：“地”的偏旁是“土”，“他”的偏旁是“亻”。◆ 比较“地”和“他”，说说相同、不同之处。 天地人你我他tiān dì rén nǐ wǒ tā 回顾生字 天我你他人地摘 苹 果 你 我 他妈妈生下我，就有你我他。同在一个蓝天下，我们是一家。 我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。◆ 推荐阅读课堂拓展 建议完成中的练习题。课后作业 2 金木水火土人教版语文一年级上册课件 第2课时 三二四五上 下 一复习生字 选词填空，把课文补充完整。一（ ）（ ）四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。二三一 二 三 四 五 上 下 文中包含哪些数字？介绍了哪些事物？“金木水火土”被称为五行。一二三四五认识五行一二三四五，金木水火土。 金金：泛指金属，包含钢、铁等。组词：金牌、黄金生活中哪些些地方用到了“金”？ “木”指树木。杨树柳树桃树木你知道生活中哪些树木的名称? 水生活中你见到过什么样的水？ 火说说生活中“火”有什么作用。烤熟食物取暖照明发电 土“土”有什么作用？植物的生长需要土。 金木水火土与我们的日常生活紧密联系，被称为“五行”，难怪古时候人们会认为它们很重要。 想象画面，归类识字天地分上下，日月照今古。 天地分上下（天和地）天地头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。 日月照今古（日和月）“日月”指的是“太阳和月亮”，“日月照今古”是指太阳和月亮从古代照到今天，恒久不变。月亮(月)太阳(日) 这是课后习题第1题哦！朗读时，“一二、金木、天地、日月”后面要短暂停顿。朗读课文，背诵课文。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 尝试背诵一二三（ ）（ ），金木水火土。天地分（ ）（ ），日月照今古。四五上下 练习书写 书写提示：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。竖 上shàng结构：独体字笔画：三 组词：上山 上车竖写在竖中线上第二笔写在横中线偏上一点 写字姿势正确：笔顺正确：笔画位置正确：评价标准 拓展诗歌课堂拓展 1.建议完成“豆点写字”中的相关练习。2.建议完成中的练习题。课后作业 2 金木水火土人教版语文一年级上册课件 第1课时 请你数一数，每幅图分别画了多少只小动物？一12二 3三 四五 45 这节课我们来学习有五种物质的儿歌《金木水火土》，看看儿歌想告诉我们什么。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读链接初读课文，整体感知 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。都是数字。都是方位。 一组词：一个 一只 一生 一条 一朵 一名造句：这有一只小老虎。识记生字 二组词：二个 二胡 造句：盘子里一共有二个苹果。 三组词：三个 三只 三根造句：老师给了我们三根黄澄澄的香蕉。 四造句：这四个桃子真漂亮，看见它们就想吃！组词：四只 四朵花 五造句：五只鸟在树上唱歌。组词：五条 五朵 ①太阳在哪里？②小马在哪