大班美术花瓶教案.docx

大班美术花瓶教案 【篇一：中班美术(线描画)——花瓶教案】 活动名称：美术（线描画）——花瓶活动目标： 1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。 2、能大胆想象，尝试用线描画的形式设计出各种造型的花瓶。 3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准备： 经验准备：幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。 物质准备：各种花瓶图片、实物、水彩笔、白纸。 活动过程： 1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。 教师：看一看，今天老师给你们带来了什么？（花瓶）你们知道花 瓶有哪些部分吗？（瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底） 2、欣赏不同造型的花瓶。 教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的？（引导幼 儿先从整体上来讲） 教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们 到底哪里不一样？每个花瓶的独特之处又在哪里呢？ 教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶身腹 是梯形，有的瓶颈和瓶身是连起来的?? 欣赏线描画花瓶，请幼儿说一说花瓶上的颜色是怎样的？有哪 些线条？ 3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。 教师：你喜欢什么样的花瓶？你想设计出什么形状的花瓶？瓶 口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化？ 教师：你想用什么样的线条、图案来装饰花瓶？ 4、幼儿大胆作画，教师进行指导。 5、展示作品，师幼互评。 【活动建议】 ☆环境创设 ①开辟“花瓶展览馆”，引导幼儿搜集、展示各种不同材料制成的不 同形状的花瓶，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关花瓶的知识。 ②设置“花瓶创意吧”，展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象 创意作品 【篇二：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七 彩花瓶》教案范文】 河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七彩花瓶》教案范文 幼儿园大班美术活动设计：七彩花瓶 【设计意图】 色彩来源于光的作用，处处都有七彩颜色，有了七彩颜色，世界才 会绚丽多彩。因此，我通过这节艺术活动《七彩花瓶》，来满足幼儿探索的欲望，让他们在制作的过程中创造美、感受美，还让他们欣赏自己作品的色彩美。 【活动目标】 1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。 2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。 3、感受作品带来的色彩美。 4、体验制作的乐趣。 【活动准备】 1、幼儿自带一个空塑料瓶。 2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。 【活动过程】一、引起兴趣： 小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧？那你们告诉老 师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？ 二、让瓶子变身： 1、今天，老师带来了一只塑料瓶，你们觉得它漂亮吗？ 2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽的衣服，现在，你们觉得 它漂亮吗？ 3、让幼儿想一想，你怎样把它变得很漂亮。 4、老师知道你们都很聪明，你们都很棒！一定会用各种颜色做出比 老师的还要漂亮的花瓶。 三、制作七彩花瓶： 1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上（撕贴、剪 贴）。 2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案，粘贴到子身上。 3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色，大胆的进行装饰。 4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品。 5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受。 四、七彩花瓶展示会： 1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶，然后请个别幼儿说说自己作 品是用什么材料制作的。 2、表扬色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。 五、活动小结： 1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒！ 2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有什么不一样？ 3、把装饰好的七彩花瓶，放在自然角里来打扮我们的活动室。 【活动延伸】 到外面采集一些小野花、树枝插入自制的七彩花瓶中，来共同感受 它的色彩美和造型美。 【篇三：幼儿园大班美术课教案】 幼儿园大班美术课教案设计段 新 一、教学课题：第四课 花瓶（水彩画） 二、教学目标： 德育：培养学生懂得感恩；增强团队意识、竞争意识和质量意识。 智育：初步形成物体形体结构、比例概念、对称概念；认识各种 不同色彩：初步了解色彩的深浅度、对比度概念；了解水彩画的特 点与基本要求。发展观察能力和思维能力。 技能：初步学习水彩画，懂得水彩画的基本画法与步骤。 实训：自己动手完成一幅《花瓶》水彩画习作。 三、教学方法：运用启发式，边教边画，讲练结合。 四、教学重点：初步掌握水彩画的基本画法与步骤。 五、教学难点：正确选色、调色和上色。 六、教学器材：打字纸 20 张；铅笔 20 支；橡皮 20 块；12 色水彩画颜料 5 盒；小塑料桶 5 个；画笔 20 支；水彩花瓶画作 1 幅；直尺1 把；彩色卡 1 套。 七、教学过程： 点名、检查学生到课情况。 导入课题 师： 母亲节是妈妈的节日。妈妈爱你，你更应爱妈妈。你会给妈妈送上一束鲜花作为节日礼物吗？