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大班认识植物教案
【篇一:幼儿园中班科学活动教案:你认识哪些植物】
【活动目标】
1、认识更多的植物。
2、为植物做卡片。
3、欣赏几种有趣的植物
4、种植一种喜欢的植物。
5、介绍植树节。
【活动重难点】为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。
【活动准备】几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植 物(如猪笼草)的视频。
【活动过程】一、活动开始
1、小朋友,你们认识哪些植物?
2、小朋友们请把你们认识的植物画出来,并把它们介绍个大家。
2、今天老师给你们带来一些植物的图片,你们来看看是什么植物?
(出示植物的图片) 二、活动进行中
1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;
2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;
3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物,介绍植物特点;
4、回到到教室中,拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰,看含羞 草因触碰而收缩的有趣过程;
5、给小朋友观看有关植物的视频,如猪笼草食虫过程等。 三、回家任务
1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片,挂到 相应的植物上;
2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。四、活动后续
1、观察小朋友们种植的植物,一段时间后带到幼儿园,大家共同欣 赏;
2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。
【篇二:大班主题教案:有用的植物】
大班主题教案:有用的植物
2014-01-09
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《大班主题教案:有用的植物》摘要:受我们的生活离不开植物, 要爱护植物,愿意在生活中做个小小护绿员。 主题目标: 1、 关心周围与我们一起生活的花草树木,了解花草树木的作用。 2、 感受
我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员。 3、... 相关: ◇ [大班]大班主题活动计划: 详细
主题活动:有用的植物 详细
主题活动:有用的植物 详细 ◇ [幼儿园大班主题教案]我是 详细
主题简介:
包括主题背景、设计思路
秋天是收获的季节,有些植物秋收了,同时也有了许多的种子,看到陆老师带来的各种种子,孩子们很好奇,想知道他们会不会发芽, 会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机,孩子们除了象往常一样给盆花浇水,也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候,发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗?”这个问题被提了出来,有的孩子说植物是有生命的,因为它们每天都在生长;有的孩子说植物是没有生命的, 因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现,植物是有生命的,因为它们每天都在生长、 开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》, 来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培养种子,同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿意在生活中做个小小护绿员。
主题目标:
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木,了解花草树木的作用。
2、 感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员。
3、 区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 体验买菜的过程,感受蔬菜品种繁多。
5、 通过参观农科站,了解一些种植蔬菜的新方法。
6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用。
7、了解有些植物具有保健和治疗作用。主题网络:
次级主题活动主题活动目标:
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木,了解花草树木的作用。 2、感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员。内容
形式
预设活动内容综合:树林里绘画:树林风景画歌曲:我和小树来比 赛制作:可悬挂的树
综合:树木的用途
集体歌曲:拾落叶(复习 5 以内数 的组成) 化制作:篱笆园 学
学习
内活动 习活动活动
计算:分树叶 散文诗:树真好 故事:叽叽和喳喳 综合:秋天的雨教材教具
生成
幼儿园的花草树木时间:
歌曲:小树叶综合:树妈妈和树宝宝综合:各种各样的叶子综合: 区分常绿树和落叶树
1、小小数学家:树叶分类、写有数字的树图片若干、
个别 数树叶、练习 10 以内数的加减、写有 10 以内算式的树叶若干。
写数字
化学 2、小小制作家:提供各种材 料
习活 3、小小科学家:钓鱼 4、小小艺术家:树添画、树动 叶印画等
5、小小阅读家:猜树游戏活动生活活动
娃娃家、小超市、小银行、幼
儿园、大舞台、小吃店给植物浇水
小孩小孩真爱玩(摸各种不同的树木)会跳舞的树叶大风和树叶 家庭
园 活动 外活动社区活动
环境创设其他背景材料
带孩子了解我家门前的树,收
集“树的本领”的相关信息参观小区的绿化,观察常绿树 和落叶树,捡树叶
运动活动
将孩子们捡来的树叶、做
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