让实习为就业加分就必须先做好职业规划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 让实习为就业加分就必须先做好职业规划 　　丰富的实习类型　　首先对自己制定一个职业生涯的规划，高校生们可以把所学专业和爱好爱好进行结合，选择一个职业或者制定一个就业方向。在规划的指导下，对自己进行有针对性的培育。相应的，选择一个合适的实习单位就显得异样重要了。从另一方面来说，职业规划还大大提高了高校生在实习时的主观能动性，以一种更加积极的心态和实际行动投入到所在实习单位的工作，提高了实习的效果。　　同时，在国家多元化人才培育精神的指导下，高校在转变人才培育模式上的转变让实习的内容丰富了起来。实习已不再是单纯的到某个企业中去呆上一段时间这么简约。由学校提供的体验式的实习和培育式的实习机会，以及高校生自己查找到的实践式实习机会构成了一个相对完整的实习机制。高校生们可以在这些实习中逐步提高自己的职业技能为将来就业打下良好的基础。　　另外，还有两种实习方式也值得高校生们借鉴。一种是调查式的实习。这个实习事实上与职业规划密不可分。利用假期，高校生们可以对所学专业或者自己的职业规划构想进行一次市场调查。可以通过网络、走访人才市场等方式了解所学专业的市场前景，得到的结果对规划职业将来会有很大的援助。　　另一种实习说来就在同学们身边。在日常的学习生活中有一部分同学会找一些兼职或者自己从事一些简约的商业行为。从社会实践的角度来说，这也是实习的一种。通过这种实习，高校生们也可以得到对职业技能的熬炼。　　心态决断成果　　在实习的过程中，心态特别的重要。怀着一个什么样的心态参与实习对于最末的收获而言起着决断性的影响。　　有一部分同学在参与实习的时候原来就是冲着混日子、拿学分去的`。在实习单位三天打鱼、两天晒网，这样的实习效果可想而知。　　假如要真正学到职业技能、提高职业技能，一个良好的心态是必不可少的前提。北京第二外国语学院就业指导中心处长张严对记者说，去实习首先要积极主动。张严说，有一部分同学一到实习单位就焦灼、可怕，不与同事和领导沟通。在这样的状况下参加到工作中自然也就无从谈起，更别说学到知识了。张严认为既然参与实习就要主动与同事沟通，参加到他们的工作当中去。这其实就是在熬炼沟通与融入团队的技能，有了这个前提才能得到提高动手技能的机会。　　还有一种负面心态影响着实习效果，那就是眼高手低、摆高姿态。张严说，从最基础的事情做起往往最考验一个人的工作技能，长期从事基层工作并能做好的人才能得到更多机会。而且从事基层工作也是一个学习的过程，是把书本上的知识转化到现实工作中的过程。摆脱眼高手低的心态可以让实习过程平稳而充盈。　　有一些名牌高校同学在进入实习单位后眼光特别高，经常自我感觉良好，觉得自己很优秀。事实上在摆出这种姿态的时候，实习高校生在同事和领导的眼中会变成一个自大而不好相处的人，径直后果便是得不到任何实践机会。要知道，在实习单位中那些拥有丰富工作阅历的前辈们都是老师，虚心地向他们学习，谨慎地完成工作任务才能得到实习单位的认可，才能得到实习所需要的收获和成果。　　分阶段地选择目标　　在什么阶段选择什么样的实习方式。北京航空航天高校就业指导中心副处长姜恩桥曾在采访中对记者说，对于大一同学而言，在高校的第一个寒暑假他建议进行一些调查或者体验式实习。这个阶段，高校生们的专业知识学习刚刚开始，还无法进行专业实习。但也不要糜费时间，到真实的社会工作环境中体验一番也是有好处的。　　到了大二，已经开始学习专业知识技能并且对将来已经有一个规划的同学们可以开始考虑有针对性地选择实习单位了。在这个时期，进入单位学习基础工作技能是比较重要的，而且应当把工作遇到的问题与学习结合起来，在回到学校后有针对性地进行提高。　　北京交通高校就业指导中心处长王化深认为，进入大三后，实习的目的性就应当比较明确了，一切以服务自己的就业为主。在这个阶段，强化自己的专业知识和技能，进一步了解职业规划中将来所从事职业的工作特点，吸取更多工作阅历应当成为实习的重中之重。　　进入大四以后，实习这个概念就要进行一次扩展了。在考虑实习单位时，可以把能否进入该单位工作纳入选择范围。一位资深人力资源经理对记者说，在这个阶段的实习，应当把工作机会放在第一位的。假如有机会拿下这个工作岗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深处长还提到，同学们可以把一些低薪酬的基层工作岗位也当作实习。先拿到“泥饭碗”再找“金饭碗”，骑着马找马也不失为一个精明的做法。