初中历史九年级上本册总复习-山东省冠县贾镇中学九年级上历史《决定美利坚命运的内战》学案.docxVIP

第15课 决定美利坚命运的内战 课型 新授 授课时间 年 月 日 执笔人 王会青 审稿人 庞红霞 总第 课时 学 习 内 容 学习随记 【学习目标】 1、讲述林肯在南北战争中的主要 ，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。 2、通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。 3、通过对林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。 【重点】林肯在南北战争中的活动，《解放黑人奴隶宣言》的内容。 【难点】南北战争在美国历史发展中的作用。 【温故而知新】美国走上资本主义道路的事件？ 【探究新知】 (方法:从课本中寻找知识点，标画课本，完成填空并记忆.) 1、根本原因： 2、直接原因： 3、时间： 人物： 4、扭转战局的措施：颁布 和 5、性质： 6：影响： a、 b、 c、 7、胜利原因： 【合作探究】 观察漫画，结合课本内容探究下列问题。我们知道美国独立后，美国走上资本主义道路，美国的发展道路是否一帆风顺？美国南北矛盾主要表现在哪些方面？美国南北矛盾的焦点是什么？ 【水平测试站】 1、 “经过南北战争，美国扫清了资本主义发展的又一障碍”。其中“又一障碍”是指 A、封建专制统治 B、黑人奴隶制度 C、英国殖民统治 D、封建等级制度 学 习 内 容 学习随记 2、如果张三是南方叛乱州的一名黑人，在战争中，他对林肯的正常反映是 A、先支持，后反对 B、先不满，后来觉得无所谓 C、一直积极参加南方作战，因为是为自己而战 D、先不满，后来积极参加北方作战 3、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府 A、颁布《宅地法》，满足人民土地愿望 B、取消对黑人的种族歧视和民族压迫 C、维护国家统一和废除黑人奴隶制度 D、巩固北部工业资产阶级的统治地位 4、下列关于美国独立战争与美国内战相同点的归纳，不正确的是 A、引起战争的经济原因与英国有关（斗争对象） B、改变了美国的社会性质 C、都有利于美国资本主义经济的发展（战争影响） D、都是资产阶级革命（战争性质） 【发展测试站】 1.以下是1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果 历次评选的结果 排名 1948年 1962年 1977年 1984年 1 林肯 林肯 林肯 林肯 2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿 说说林肯为什么能够成为“美国人心目中最伟大的总统”？ 2.通过本课学习，林肯事迹对你人生之旅有何借鉴意义？ 【教（学）后记】