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二年级学生期末评语 1.你是一位乖巧、可爱的小姑娘，总是尊敬老师，团结同学。你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，让人很喜欢。当你认真写字时，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。但你写作业总是不紧不慢的，这是一个坏惯，希望你能够改掉，你会发现自己很棒的。 2.你是本学期进步最大的学生之一，你的进步表现在听讲认真，积极回答问题，作业完成情况较好，课外阅读和朗读课文都很积极主动。老师真为你感到高兴！希望你能一如既往地努力，你会真正地感受到研究的乐趣，拥有灿烂的明天！ 3.每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道研究踏实的你总能按老师的要求完成研究任务。你是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。你的多才、认真和聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩！ 4.你是一个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。 5.最让人印象深刻的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话。你思维活跃，爱动脑筋，研究成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能够改正，努力成为一个优秀的少先队员。 6.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子。这学期你的研究自觉性有所提高，成绩也有了进步。希望你不要自满，克服畏难情绪，继续刻苦研究，端正作业字迹，提高写作水平，争取更大的进步。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！ 7.大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢。因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待研究，养成独立思考的好惯，改掉不爱动脑筋的坏惯，争取获得较好的成绩。 8.你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，研究从来不让人操心。但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗？我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你还要多加油哟！ 9.你是一个机智而调皮的孩子，思维灵活，接受能力强。但如果你能更加严格要求自己，爱研究，不贪玩，把自己的聪明才智充分发挥，提高写字速度和字迹工整度，那么你一定会让大家刮目相看。尝试一下吧，相信你一定能行！ 10.你是一个善良、朴实、懂事的孩子，尊师守纪，团结同学。最让老师高兴的是你知错能改，是个好孩子。你渴望进步，但还需要更加刻苦钻研，掌握正确有效的研究方法。希望你成为一个爱读书的人，在书山学海中探索知识的乐趣，积极参与课堂讨论，相信你会取得更大的进步！ 11.看到你一天天进步，真让人高兴。现在你已经能够写出更工整的字体。课堂上，老师总是注意到你那双求知的大眼睛，回答问题准确，态度大方，声音洪亮。希望你在研究上继续努力，集中注意力，相信你会取得更好的成绩。 12.你是一个非常优秀的男生，孝顺、真诚、有责任感。课间总能看见你灿烂的笑容，听见你开心的笑声，你真是一个活泼的孩子。老师希望你对待同学更加宽容，完成作业速度再快些，相信你会成为班里的佼佼者。 13.你有一双灵巧的手，绘画、写字让同学羡慕，老师赞赏。在校“XXX”颁奖活动中，你优美的舞姿让人难忘；在讲故事比赛中，你精彩的表现赢得了“故事大王”的称号。出色的研究成绩和自觉上进的研究态度，让家长和老师感到欣慰。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花！ 1.你有很多优秀的品质，个性活泼，善于与同学相处，热心关心班上的人和事，积极参加体育锻炼。但你的纪律观念还需要加强，自我控制能力有待提高。如果你能全力以赴地投入研究，更加自信、大方，多读好书，那将会很好！ 2.你是一个善良又懂事的男孩，为人忠厚，从不与同学争执，能礼貌待人。本学期，你的研究自觉性明显提高，作业完成质量也有所提升。如果你在课堂上能积极动脑，举手发言，课后再花时间巩固所学知识，相信你会更加出色。 3.看到你捧着课外书津津有味地阅读，老师感到欣慰。一个爱看书的孩子一定是头脑聪明、知识丰富的。在课堂上，你积极举手，思维敏捷，回答精彩。如果你在各项活动中更加主动、自信，一定会有更大的进步。 4.老师认为你的研究能力还不错。你刚学的生字，问你时你总能流利地读出来。在课堂上，你也能积极思考。但是有时候你会做小动作，而且有时候写字认真，有时候马虎。这种研究态度是不可取的。老师相信你能够改正，对吗？ 5.你很聪明，老师知道许多问题难不倒你。为什么不加入同学们积极举手的行列呢？在课堂上积极思考、主动发言是理解和掌握知识的有效方法之一。如果你能更快地做题，你的表现会更出色。放弃懒惰，成为勤劳的小蜜蜂吧！ 6.看到你一天天成长、一天天进步，老师感到非常高兴。现在你能够写出整齐的字，速