人教版三年级音乐下册教学设计 森林的故事 教案.docxVIP

《森林的故事》教案 教学目标 通过音乐剧的表演，学生知道维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责任，从我做起。 用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展想象力及表现力。 用表演、朗诵、歌舞的形式表现《森林的故事》。 通过看图讲故事，直扣主题引发学生对滥砍滥伐的痛恶，对小动物失去家园的同情。 通过让学生自己选择相应的音乐给图画配乐，发挥学生自主性，在选择的过程中学生对音乐表现与情感的联系。 教学重、难点 教学重点： 通过音乐剧学习，教育学生从小树立起绿化环境、保护环境的意识。 在音乐实践中培养学生与人合作的能力。教学难点： 用多种形式表现《森林的故事》。 教材分析 音乐情景剧《森林的故事》讲述了这样一个故事：森林曾经是动物们的乐园。清晨，阳光透过茂密的枝叶洒在树林中，动物们都静静的等待着又一个美好的一天。当太阳全部升起来的 时候，动物们开始狂欢。 随着人类不断的乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，它们在流泪、它们惶恐不安，不知所措的唱起了这首《不得了》。这时，动物们吃惊的发现了一队少先队员，只见他们唱着歌， 亲手种下了棵棵树苗。动物们这才松了口气，人们开始意识到绿化、美化环境是造福于人类的。当森林里又变得绿树如荫时，森林里又恢复了往日快活的景象。 歌曲《不得了》是一首创作歌曲，由向民胜填词、孟卫东作曲。3/4 、2/4拍交替，四个乐句，一段体结构，中速、稍快。这首歌大量使用了重