16 宇宙的另一边 教案.docxVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 三下 16 宇宙的另一边 教学目标： 1．会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“浩瀚、流淌”等词语。 2．有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。 3．感受想象的神奇，探寻作者想象的方法，能仿照课文展开想象，和同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。 重点难点： 1.有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。 2.探寻作者想象的方法，仿照课文展开想象：宇宙的另一边还会有哪些秘密。 教学过程 一、导入 1.“宇宙”书写及释义 师：请同学们认真看姜老师写一个词，这个词的偏旁是宝盖头，你们知道宝盖头表示什么吗？宝盖头表示房屋下边加个于。它表示这个世界上所有的空间。那么它的好朋友“宙”，偏旁也是——宝盖头，下面一个由，他表示这个世界上所有的时间。所以宇宙就是表示这个世界上所有的——空间和时间。 2.齐读课题 师：孩子们，这节课我们要进入第五单元的学习。今天我们要走进的是第16课，宇宙的另一边。一起来读题目——宇宙的另一边。 3.谈谈对宇宙的印象 师：你想不想去？我要带你们去哪儿？——宇宙的另一边，在你的脑海中，宇宙是什么样的？你用一个词来形容它。（奇特的，神秘，浩瀚的） 师：浩瀚的宇宙，说明宇宙非常——大。那宇宙都这么大了，宇宙的另一边——可能会更大。 4.引出